【題目】許多中小學校為預防傳染病的擴散，要求學生在飯前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，則NaClO屬于( )
A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽
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【題目】被稱為“軟電池”的紙質電池，采用薄層紙片作為傳導體，電池總反應為Zn + MnO2 + H2O → ZnO + MnO(OH)，避免了傳統電池所帶來的污染問題。下列說法不正確的是
A. 反應后鋅元素化合價升高
B. 反應中二氧化錳作催化劑
C. 反應物中有兩種物質是氧化物
D. 使用該電池可減少對環境的污染
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【題目】下表為第三周期元素的原子結構示意圖。回答下列問題：
(1)在第三周期中，各原子結構的共同之處是_________________；該周期中，原子核外電子排布的變化規律是_______________________________。
(2)在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左至右____元素過渡到__________元素，并以稀有氣體元素結尾。
(3)寫出核外電子排布與氬原子相同的陰離子符號：____________。
(4)寫出含有鋁元素的常見單質、氧化物的化學式各一個：________、________。
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【題目】食品安全與人的健康密切相關．下列做法會危害人體健康的是（ ）
A．做菜時用鐵強化醬油調味
B．用甲醛溶液浸泡水產品
C．食用面條時放入少量食醋
D．在煲好的雞湯中放人適量加碘食鹽
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【題目】如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是( )
A. S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙 B. Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性
C. Ⅰ、Ⅱ兩類反應都屬于氧化反應 D. S、Fe在氧氣中燃燒實驗放水的主要目的相同
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【題目】下圖所示為實驗室常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：
(1)B裝置中用于添加液體的儀器名稱為_________________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣時的符號表達式為：__________。
(3)若要獲得平穩氧氣流并收集到較純凈的氧氣應選擇的制取裝置為____(填字母)。
(4)通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。轉藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用________(填儀器名稱)，選擇的發生裝置是________；若用裝置E收集，氨氣從________導管口進入(填a或b)。
(5)某同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發現不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。他選擇裝置E用排水法收集氧氣，集氣瓶中有約占總體積60%的水，氧氣從______(填a或b)導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數是________。
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【題目】向一無色溶液中滴加數滴酚酞溶液，溶液變紅，該無色溶液可能是（____）
A. 氯化鈉溶液 B. 稀鹽酸 C. 澄清石灰水 D. ________________
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【題目】化學與生活息息相關。
(1)干果類食品常采用真空包裝，目的是將食品與____隔絕。 氮氣常用作糕點包裝袋內的填充氣，這是利用氮氣的______性質(填字母)。
A．無毒 B．難溶于水 C．化學性質穩定 D．密度與空氣相近
(2)“暖寶寶取暖片”中發熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等，發熱原理是利用鐵生銹時放熱，其中氯化鈉的作用是____________，使用時要將發熱劑外包裝的塑料膜撕開的原因是___________。
(3)汽車尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO)，它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應生成可參與大氣循環的無毒氣體二氧化碳(CO2)和氮氣(N2)。該反應的化學方程式為______________，下列關于該反應的敘述中不正確的是_____(填序號)。
A．該過程中原子都沒有發生變化
B．該過程中所有元素的化合價都發生了變化
C．該過程既不屬于化合反應，也不屬于分解反應
(4)右邊的標簽是某品牌袋裝鮮牛奶的說明。
(1)該袋牛奶屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)這一袋牛奶至少含鈣____g(精確到0.01g)
(3)該牛奶中鈣元素的質量分數至少為_____。
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【題目】下列對實驗現象描述正確的是
A. 硫在空氣中燃燒生成二氧化硫 B. 鐵在空氣中燃燒火星四射
C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 D. 木炭在氧氣中燃燒發紅光
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