【題目】如圖所示，試管①中盛有接近沸騰的熱水，試管②中充滿CO2氣體。將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入試管②中，充分反應(yīng)后打開止水夾K，試管①會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________，解釋原因:__________，寫出試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導(dǎo)航訓(xùn)練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)將100g氫氧化鈉溶液分五次加入到139.6g硫酸銅溶液中，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
沉淀質(zhì)量/g | 4.9 | 9.8 | m | 19.6 | 19.6 |
（1）表格中m的值為多少。
（2）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有硫酸鋁、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，設(shè)計(jì)流程如下：
（1）操作1的名稱為_________
（2）Ⅰ中加入鐵粉不是鐵塊，其目的是___，Ⅱ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
（3）Ⅱ中加入過量的稀硫酸的目的是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去)，其中F是一種酸，H溶液呈黃色。
請(qǐng)回答下列問題：
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是____________。
(2)G的化學(xué)式為________。
(3)寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。
(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示史小明同學(xué)設(shè)計(jì)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。操作步驟如下：①按圖示將銅片小燒杯、白磷（銅圈固定）放在玻璃水槽中，并加入約
體積的熱水.②向小燒杯中加入適量氧化錳和5%的H2O2溶液，③立即用大燒杯將小燒杯和白磷置住，觀察到大燒杯中液面下降，白磷露出并燃燒，一段時(shí)間后，大燒杯中液面上升。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）小燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________。
（2）該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是：_________________。
（3）步驟③中，一段時(shí)間后大燒杯中液面上升的原因是：_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(2018石家莊42中一模)如圖所示：稀硫酸能夠?qū)щ姡且驗(yàn)榇嬖谧杂梢苿?dòng)的離子，通電時(shí)氫離子的運(yùn)動(dòng)方向是從__________向__________(填“左”或“右”)。當(dāng)向盛有稀硫酸的燒杯中逐漸加入氫氧化鋇溶液時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是：___________________________；當(dāng)觀察到____________時(shí)，此時(shí)燒杯中溶液的pH為7。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(2018徐州節(jié)選)為了探究金屬活動(dòng)性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生，寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。老師告訴學(xué)生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。
（提出問題）銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么？其中氣體是什么？
（猜想假設(shè)）同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體作出了猜想。
猜想一：氫氣； 猜想二：二氧化硫；
猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物。
（查閱資料）(1)二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能和堿性溶液反應(yīng)
(2)H2＋CuO
Cu＋H2O
（實(shí)驗(yàn)探究）師生設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分儀器省略)，請(qǐng)完成下列表格。
主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 主要現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①加熱裝置A一段時(shí)間 | 裝置B中的現(xiàn)象是______________ | 有二氧化硫生成 |
②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈 | 裝置D玻璃管中無明顯顯現(xiàn) | 猜想________正確 |
③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣 | / | / |
④冷卻，將A中液體用水稀釋 | A中液體變?yōu)?/span>______色 | 有硫酸銅生成 |
（表達(dá)交流）
(1)在步驟③中，鼓入空氣的目的是__________________________________。
(2)請(qǐng)完成銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋________。
（反思拓展）若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向等質(zhì)量的金屬鋅和鎂中分別逐漸加入相同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
B.a點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中的金屬均有剩余
C.b點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
D.c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問題。
（1）A中儀器①的名稱是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（2）B中木條變黑，說明濃硫酸具有_____性。
（3）C中會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的試管是_____（填序號(hào)），試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用，目的是_____。
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