【題目】對下列實驗中出現的異常現象，分析合理的是（______）
A、制取CO2時，始終收集不到氣體——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B、測量空氣中氧氣含量時，測量值小于1/5——伸入白磷的速度過慢
C、過濾時發現過濾速度很慢——濾紙沒有緊貼燒杯內壁
D、向澄清石灰水中通新制取出的CO2，沉淀消失——____________________________（化學方程式）
【答案】C CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
【解析】
A．制取二氧化碳時，始終收集不到氣體，可能是由于裝置漏氣所引起；而收集時集氣瓶沒蓋嚴并不影響氣體的收集．故錯誤；
B．測量空氣中氧氣含量時，測量值大于
，可能是伸入白磷的速度過慢，造成裝置內的空氣受熱膨脹逸出造成的，而小于,則可能是磷的量不足、裝置漏氣等原因造成的，故錯誤；
C．過濾時若濾紙沒有緊貼燒杯內壁，則造成過濾速度太慢，故正確；
D．二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，繼續通入二氧化碳，則碳酸鈣與水、二氧化碳反應生成了可溶性的碳酸氫鈣，所以沉淀消失．
故答案為：C；CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年6月5日是世界環境日，倡導“美麗中國，人人都是建設者”。關于如何建設我們美麗的家園，請回答下面問題：
（1）水是生命之源，請說出生活中一種節約用水的做法。
（2）如圖是由于空氣污染所造成的酸雨問題，請提出一條防治酸雨的有效措施。
（3）用布袋代替塑料袋的好處是什么？（答一點）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】煙臺有漫長的海岸線，蘊藏著豐富的海洋資源。
(1)海水淡化。可以采用如圖1所示的膜分離法淡化海水，水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側的淡水池，從而得到淡水。下列說法中正確的是________(填字母序號)。
A 膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似
B 膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質
C 膜分離法也是一種分離混合物的方法
D 該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物
(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質離子，為得到較純的氯化鈉，進行如下的實驗操怍①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液；④加入適量的鹽酸調節溶液的pH等于7；⑤過濾；⑥蒸發。下列操作順序正確的是________(填字母序號)，其中操作④加入適量的鹽酸調節溶液的pH等于7的目的是________。
A ①③②④⑤⑥
B ③②①④⑤⑥
C ③①②⑤④⑥
D ②③①⑤④⑥
(3)海水資源綜合利用的部分途徑如圖2。
①氨堿工業生產過程中，在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下，使碳酸氫鈉結晶析出，該反應的化學方程式是________。
②寫出步驟Ⅰ電解飽和NaCl溶液的化學方程式是________。
③海水制鎂。實際生產中，步驟Ⅲ常選用________作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉換的主要目的是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，反應④常用于檢驗二氧化碳，E是一種金屬氧化物，能與A反應。它們之間的轉換關系如圖所示：
(1)寫出下列物質的化學式：A_________、E_________。
(2)寫出以下反應的化學方程式：
反應②______。
反應④______。
(3)E在日常生活中用途廣泛，請寫出其中一點_____。
(4)B與其它燃料相比其優點有________等(寫一個即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氣在生產、生活中有廣泛用途，研究其制取、性質和用途十分重要．
（1）工業上用氮氣和氫氣在高溫高壓和催化劑存在時合成氨；實驗室用氯化銨和熟石灰在加熱條件下制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．請分別寫出有關反應的化學方程式___________．實驗室制取氨氣的發生裝置與制取哪種氣體的相似，請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:__________
（2）如圖是氨氣性質的趣味實驗：圓底燒瓶中充滿氨氣，當擠壓膠頭滴管并打開止水夾時，燒杯中的水迅速進入燒瓶，形成美麗的“噴泉”，進入燒瓶的水變成紅色．由該實驗可得出哪些結論___________
（3）氨氣常作制冷劑及化肥，同時，它還可作清潔能源．已知表信息：
性質 | 顏色、氣味 | 沸點（℃） | 25℃水中溶解度（g/L-1） |
NH3 | 無色、刺激性 | -33 | 456 |
H2 | 無色、無味 | -253 | 0.0015 |
一定條件下氨氣在純氧中完全燃燒生成水和氮氣，寫出該反應的化學方程式______________________．
液氨有望和液氫一樣成為新一代綠色能源．與H2相比，用NH3作燃料的優點之一是便于儲存和運輸；優點之二是泄漏時易發現且便于處理．請對氨氣的優點加以解釋說明_________________
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【題目】實驗室現有提供的藥品有高錳酸鉀.二氧化錳.石灰石.雙氧水.稀硫酸.稀鹽酸.水；以及下圖中儀器。
（1）用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是___________（填字母編號）；反應的化學方程式為：______。
（2）利用制取二氧化碳裝置，還可以制取氧氣，反應的化學方程式為：____________。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，應選用的發生裝置是_________（填字母編號），反應的化學方程式為：________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱，a是___________________。
（2）若用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式是___________，該方法與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優點是________________。（寫一條即可）
（3）實驗室收集O2和CO2 都能用的收集裝置是___________。（填字母編號，下同），檢驗CO2是否收集滿的方法是：_______________。
（4）實驗室也可加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制取氧氣，在此反應中，二氧化錳起_________作用，發生裝置應選_____________。
（5）某同學用濃鹽酸和大理石在圖甲裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。已知：濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫氣體溶于水顯酸性。對石蕊變紅這一變化的合理解釋是_____________ （填序號）
A 產生的CO2直接使石蕊試液變紅
B 揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C 產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
（6）若某同學用圖乙裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是____________，使用最簡便的方法證實你的推測：（寫出現象和結論）_______。
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【題目】（6分）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣。
根據所學知識回答：
（1）圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數為 ，常溫下碳的化學性質 （填“活潑”或“不活潑”）。
（2）圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是 ，圖③單質的名稱是 ，圖④單質的化學式是 。
（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習生活中的化學，解釋生活中的現象，化學就在我們身邊。
（1）下圖是常用的電源插頭，在標示的部件中，屬于有機合成材料的是 。
（2）銅能制成插頭和導線，是利用了金屬銅的 性和 性。
（3）廁所用清潔劑（含鹽酸）不慎灑到大理石地面上，會發出嘶嘶聲。用化學方程式表示原因： 。
（4）我國藥學家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。東晉名醫葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，這里的“水”作_________。上述水煎青蒿治療瘧疾，藥性很不穩定，效果很差。屠呦呦改用乙醇提取，控溫60℃，藥效顯著提高，說明青蒿素具有的性質是（答一條）：_________________。
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