【題目】根據下圖所示的溶解度曲線(
A. B都為固態物質)，判斷下列說法中正確的是( )
A．t1℃時，A和B飽和溶液的質量分數都為30%
B. t3℃時，A的溶解度比B大，故A溶液的質量分數也一定比B溶液大
C. B的濃溶液的質量分數一定比A的稀溶液大
D. 把c點對應A的溶液降溫至t2℃可得A的飽和溶液，繼續降溫可析出A晶體
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題：
(1)指出有編號的儀器名稱：①__________，②________。
(2)寫出實驗室利用上述A裝置制取氧氣的化學反應方程式___________________________。
(3)若用F裝置干燥生成的氧氣，F中盛放的液體試劑是_________，氣體應從__________端導入(填“a”或“b”)。
(4)用KClO3制氧氣時需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KCIO3的分解。用文字說明其原因_____________________。
(5)實驗室要制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式___________________________________，
使用G裝置制取比B裝置的突出優點是___________________，收集CO2的裝置是________，(填代號)，驗滿的方法是_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學無處不在，請按要求用學過的化學知識回答問題：
(1)用化學符號或數字填空
①溫度計里的金屬______②含氟牙膏中常添加氟化鈉，NaF中F元素的化合價是______。
(2)化肥對農業的高產豐收具有重要的作用，其中______肥能增強抗病蟲害和抗倒伏能力。
(3)Sb2O5是一種重要的阻燃劑
①Sb2O5讀作______________，它的相對分子質量為____________；
②工業制取Sb2O5的化學方程式為：Sb2O3+2H2O2=Sb2O5+2X，則X的化學式為______；
③工業上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應制得銻和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式是_________________，該反應的基本類型屬于________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（ ）
A．圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B．圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C．圖③是向pH＝1的酸溶液中不斷加水
D．圖④是向一定質量的稀硫酸中加入鋅粒
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【題目】在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同學們進行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有熱量放出
【設計裝置】如下圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是_________
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：_________________________
實驗二：繼續探究反應后生成的另一種物質是什么？
（3）小芳猜想另一種物質是Na2CO3，小明認為不可能。小明的依據是：_______________
（4）小明取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發現酚酞試液變紅色，說明反應后所得的溶液呈__________性。
【表達】由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_______________
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【題目】(1)用適當的數字和符號填空：
①二個鈉離子_____； ②三個氫氧根離子_____；③硝酸銨中顯﹣3價的氮元素___________；
(2)選擇適當物質的序號填空。
A．二氧化碳 B．小蘇打 C．硝酸鉀 D．氮氣 E．熟石灰 F．聚乙烯
①可用于人工降雨的是____________； ②農業上可作復合肥的是______________；
③可用于食品膨松劑的是__________； ④常用于保護蔬菜瓜果的氣體是_________；
⑤用作食品包裝材料的____________； ⑥可用作改良酸性土壤的是___________。
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【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖-3為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）
圖-3
A. 生成的丙和丁的分子個數比為1∶1
B. 反應前后，碳和氮的化合價發生了改變
C. 反應前后，元素的種類沒有改變，原子的個數發生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學性質相同
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【題目】現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述(設過程中所有發生的反應都恰好完全反應)。
試根據實驗過程和出現的現象做出判斷，填寫以下空白：
(1)氣體E的氣味是_____________________________。
(2)在混合物A中，共含有_____________種物質。
(3)固體C的化學式為_______________。
(4)溶液G中存在的金屬陽離子為(寫離子符號)_____________。
(5)寫出實驗過程①中所發生反應的化學方程式：________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是實驗室制取和收集氣體的常用裝置，請回答下列問題。
(1)A裝置可在實驗室制取____氣體，發生反應的化學方程式是____。
(2)實驗室收集氧氣，可選用上述____裝置，理由是____
(3)用D裝置干燥實驗室制取的氣體，D中盛放的試劑是________________。
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