| A. | 移走可燃物 | B. | 降低著火點 | C. | 降低油罐溫度 | D. | 隔絕空氣 |
分析 滅火原理:破壞燃燒的一個條件使燃燒停止,就可以達到滅火的目的.滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點以下.
解答 解:A、對油罐繼續噴水的作用是使油罐的溫度降低到它的著火點以下,防止再次燃燒,而不是移走可燃物,故錯誤;
B、對油罐繼續噴水的作用是使油罐的溫度降低到它的著火點以下,防止再次燃燒,而不是降低著火點,故錯誤;
C、對油罐繼續噴水的作用是使油罐的溫度降低到它的著火點以下,防止再次燃燒,故正確;
D、對油罐繼續噴水的作用是使油罐的溫度降低到它的著火點以下,防止再次燃燒,而不是隔絕空氣,故錯誤;
故選C.
點評 解答本題要掌握滅火的方法,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ① | 用鉑絲蘸取該固體在酒精燈上灼燒. | 火焰呈黃色 | 固體中含有Na+ |
| ② | 將該固體置于足量蒸餾水中. | 固體全部溶解 | 固體可溶于水 |
| ③ | 取少量②所得溶液,向其中滴加數滴無色酚酞試液,并振蕩. | 酚酞試液變紅 | 溶液為堿性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 現象 | |
| 燃燒前 | 白色、固態 |
| 燃燒時 | 白紙變黑,體積變小,火焰黃色,放出熱量 |
| 燃燒后 | 生成黑色固態物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 6 | B. | 9 | C. | 11 | D. | 13 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 由X變為X2-的反應是氧化反應 | |
| B. | 凡有單質參與的化學反應,一定是氧化還原反應 | |
| C. | 含氧酸能發生氧化反應,無氧酸則不能 | |
| D. | 反應中某元素的原子變為陽離子,則該元素的單質在反應中一定是還原劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 二氧化碳氣體的增多會產生酸雨 | |
| B. | 農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術 | |
| C. | 廢舊電池可隨意丟棄對土壤水源不會產生污染 | |
| D. | 塑料制品為人類的生活帶來了極大方便,可大量放心使用 |
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