【題目】變化觀與守恒觀是化學學科的基本觀點。下列有關說法中，不正確的是（ ）
A.電解水前后，氫、氧元素的質量均沒變B.原子得到或失去電子后，其帶電情況可能不變
C.復分解反應前后，所有元素的化合價都不變D.10g硫與10g氧氣反應，生成20g二氧化硫
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯酸鉀有多種用途，常作氧化劑、火箭推進劑等，它易溶于水，在加熱時可緩慢釋放氧氣，但在氧化銅等催化作用下加熱會快速放出氧氣。小華利用氯酸鉀制取氧氣來驗證氧化銅的催化作用，并探究反應后剩余固體的成分。
（查閱資料）①氯化鉀、氧化銅加熱不分解；
②硫酸銅易溶于水，溶解度隨溫度的升高而增大；
③
I.催化劑的制備
(1)步驟1的目的是除去不溶性雜質，步驟1所用到的玻璃儀器有_____。
(2)步驟2的目的是得到CuSO4.5H2O晶體，實驗操作是_____、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥。
Ⅱ．加熱氯酸鉀制取氧氣并探究剩余固體的成分
小華設計了以下兩組實驗，在相同條件下加熱，并記錄產生VL氧氣所需要的時間，實驗發現t1＞t2，說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解，相關數據如下表。
實驗編號 | 反應前氯酸鉀的質量 | 加入氧化銅的質量 | 生成VL 氧氣所用的時間 | 反應后剩余固體的質量 |
ⅰ | 24.5g | 0 | t1 | m |
ⅱ | 24.5g | 2.0g | t2 | 21.7g |
(1)實驗ⅰ中反應后剩余固體的質量m=_____。
(2)探究實驗ⅱ反應后剩余固體的成分和氧化銅的催化作用，部分數據如下表。
實驗步驟 | 現象或結論 |
①將反應后剩余固體繼續加熱，直至冷卻后連續兩次稱量固體的質量保持不變。 | 若有氣體生成，則說明含有氯酸鉀，該反應的化學方程式為_____。 |
②將①加熱后剩余固體在足量水中充分溶解，過濾、洗滌、干燥、稱量 | 若濾渣的質量為_____，可進一步說明氧化銅對氯酸鉀分解有催化作用。 |
③收集、合并②的濾液和洗滌液，加入過量硝酸銀溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱量 | 理論上可得到沉淀的質量為_____。 |
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【題目】結合下圖所示實驗裝置回答問題：
（1）寫出標號a的儀器名稱：______________________。
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是_____________（填字母）。
（3）裝置B與F組合也可以制取氧氣，反應的化學方程式為______________，當觀察到_____________時，才能把導氣管放入集氣瓶中開始收集氣體。
（4）若用裝置D收集二氧化碳氣體，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是__________________。
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【題目】2020年，新冠肺炎肆虐全球。我國的抗疫政策和措施取得了令人矚目的成效，其中，“不出門、戴口罩、勤洗手”成了最熱門的“三字經”，被更多深陷疫情危機的國家所“取經”。肥皂是人們常用洗手的清洗劑。肥皂的有效成分是硬脂酸鈉，化學式為C17H35 COONa。下列對該物質的認識正確的是
A.硬脂酸鈉是有機物
B.肥皂中含有二個氧原子
C.硬脂酸鈉中碳元素與氫元素的質量比為17:35
D.2C17H35 COONa的相對分子質量的計算式
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【題目】2020年南充市初中化學實驗考題“酸性硫酸銅溶液與燒堿溶液反應”（酸性硫酸銅溶液就是硫酸與硫酸銅的混合溶液）同學們認真實驗，操作規范、現象明顯。此實驗中某同學量取了10ml混合溶液，并逐滴向混合溶液中滴入燒堿溶液至反應剛好進行完全。實驗中得到沉淀質量與滴入的燒堿溶液質量如圖所示：
0
（1）若H2SO4和CuSO4混合溶液中Cu2+與SO
的個數比為7:10。則溶液中H+與SO的個數比為多少。
（2）如果混合溶液的密度為1.2g/ml，求混合溶液中硫酸銅的質量分數。（結果保留0.1%）。
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【題目】廚房中的化學。
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于合成材料的是_____（填字母序號）。
A 鋁勺 B 陶瓷碗 C 不銹鋼鍋 D 塑料籃子
（2）家用天然氣的主要成分是甲烷。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____。
（3）花椒作為香料，其中的山椒素為花椒麻味物質的主要成分，有一種山椒素的化學式為C15H25O2N。該山椒素中，所含元素質量分數最大的是_____（填寫元素符號），它_____（填“屬于”或“不屬于”）有機高分子。
（4）洗潔精可清洗餐具上的油污，這是因為洗潔精具有_____功能。
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【題目】在一個密閉容器內，一定條件下發生某個反應，其各物質質量與時間的關系如圖所示。據圖判斷下列正確的是（ ）
A.甲屬于反應物
B.甲一定是化合物
C.反應停止時m7＝m3+m5
D.丁一定是催化劑
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是
A.離子是帶電荷的微粒，則帶電荷的微粒一定是離子
B.酸中一定含有氫元素，則含氫元素的物質一定是酸
C.溶液是均一穩定的混合物，所以均一穩定的物質一定是溶液
D.堿性溶液能使酚酞溶液變成紅色，則能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性
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【題目】化學中的許多概念之間存在著包含、并列、交叉等關系。下列概念之間的關系分析正確的是
A.化合反應和分解反應屬于交叉關系
B.混合物和純凈物屬于包含關系
C.化合反應和氧化反應屬于并列關系
D.緩慢氧化和氧化反應屬于包含關系
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