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【題目】下圖是某商場一樓的緊急出口分布圖。

【題目】如圖，圖形B可以看作圖形A繞（______）點（______）旋轉(zhuǎn)（______）度，又向（______）平移（______）格得到。圖形C可以看作圖形B繞（______）點（______）旋轉(zhuǎn)（______）度，又向（______）平移（______）格得到。

【題目】填表。

【題目】王林和馬軍參加1000米的長跑比賽，下圖中的兩條折線分別表示兩人在途中的情況，看圖回答問題。

【題目】如圖是某校六年級同學(xué)參加課外活動小組的情況統(tǒng)計圖。如果六年級有400人，科技小組有（________）人，美術(shù)小組有（________）人，體育小組有（________）人，音樂小組有（________）人。

【題目】某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖． 則這組

【題目】一輛汽車行駛的路程和耗油量如下表。

【題目】計算下列組合圖形的面積。（圖中單位：厘米）

【題目】下邊的三角形，以6厘米的邊或以4厘米的邊為軸旋轉(zhuǎn)一周可以形成一個立體圖形，哪個立體圖形大？大多少？

【題目】下圖是花朵“1”繞中心點旋轉(zhuǎn)（______）次得到的；“5”可以看作是“2”繞中心點順時針旋轉(zhuǎn)（______）度得到的；“4”可以看作是“3”繞中心點時逆針旋轉(zhuǎn)（______）度得到的。