【題目】在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
6＋8○13 5＋9○15 19－9○9
11○18－8 12○7＋6 16○8＋8
【答案】＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝
【解析】
略
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】為了開展陽光體育運動，堅持讓中小學生“每天鍛煉一小時”，南海教研室體育組搞了一個隨機調查，調查內容是：“每天鍛煉是否超過1小時的原因”，他們隨機調查了720名學生，所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖．
根據(jù)圖示，請你回答以下問題：
（1）“沒時間”的人數(shù)是 ，并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）2007年佛山市中小學約32萬人，按此調查，可以估計2007年佛山市中小學每天鍛煉未超過1小時約有 萬人；
（3）如果計劃2008年佛山市中小學學生每天鍛煉未超過1小時的人數(shù)降到3.84萬人，2007與2009年鍛煉未超過1小時人數(shù)的年平均降低的百分率相同，求2009年鍛煉未超過1小時人數(shù)是多少？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】看圖回答問題。
前進機床廠各車間男、女職工人數(shù)統(tǒng)計圖
(1)縱軸上每個單位長度表示（____）人。
(2)男職工人數(shù)最多的是（_____）車間,最少的是（_____）車間。
(3)（_____）車間的人數(shù)最多,（_____）車間的人數(shù)最少。
(4)平均每個車間有職工（____）人。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】把下面的口訣補充完整。
八（______）七十二 （______）七三十五 六八（______）
（______）七二十一 四（______）三十六 五（______）四十
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖是一根長10厘米的吸管。
（1）如果第一次從2厘米處剪開，第二次從（ ）厘米處剪開，剪成三小段，正好可以圍成一個三角形。
（2）如果第一次從3厘米處剪開，第二次可以從（ ）厘米處剪開，也可以從（ ）厘米處剪開，剪成三小段，正好可以圍成一個三角形。
（3）如果第一次從5厘米處剪開，可以剪成三小段圍成一個三角形嗎？
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