【題目】等底等高的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體的體積相等． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
【答案】√
【解析】
試題分析：根據(jù)長(zhǎng)方體、正方體和圓柱的統(tǒng)一體積公式：v=sh．據(jù)此判斷．
解：因?yàn)殚L(zhǎng)方體、正方體和圓柱的體積都可以用底面積×高計(jì)算，所以等底等高的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體的體積相等．
故答案為：√．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為配合市政府提出的“綠色出行，低碳生活”倡議，小楓和小楠就學(xué)校所在的社區(qū)開(kāi)展了“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問(wèn)卷調(diào)查（被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式），并將調(diào)查結(jié)果分析整理后，做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題
（1）小楓和小楠一共隨機(jī)調(diào)查了多少人？
（2）選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？
（3）選擇乘公共交通工具出行的有多少人？
（4）若該社區(qū)約有15000人，請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該社區(qū)有多少人會(huì)擇乘公共交通工具出行？
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】把6：0.12的后項(xiàng)改為12，要使比值不變，前項(xiàng)應(yīng)變?yōu)?/span> ．
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是六（1）班同學(xué)統(tǒng)計(jì)的校門(mén)口5分鐘內(nèi)車(chē)流量的情況。
請(qǐng)你判斷下面同學(xué)的對(duì)話對(duì)不對(duì)。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）
【1】小強(qiáng)說(shuō)：“下1輛車(chē)一定是小轎車(chē)。” （________）
【2】小東說(shuō)：“下1輛車(chē)可能是面包車(chē)。” （________）
【3】小蘭說(shuō)：“下1輛車(chē)偶爾是貨車(chē)。” （________）
【4】小明說(shuō)：“下1輛車(chē)是摩托車(chē)的可能性最大。” （________）
【5】小華說(shuō)：“下1輛車(chē)是貨車(chē)的可能性最小。” （________）
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在（ ）里填上“＋”“－”“×”或“÷”。
14（______）7＝2 36（______）4＝32 48（______）8＝40 21（______）3＝7
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫(xiě)出和是偶數(shù)的兩個(gè)加法算式： ， ．寫(xiě)出差是奇數(shù)的兩個(gè)減法算式： ， ．
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】口算
（
+
）×12= 2.2+3.57= 0.9﹣0.26= 0.9×99+0.9= 390×0.02= +
=
+0.8+
= ﹣
= 
×12= 
﹣
+
= 14÷35= 
÷
=
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com