【題目】個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。
【答案】錯誤
【解析】解:13,16,29是個位上分別是3,6,9可是它們都不是3的倍數(shù),所以個位上是3、6、9的數(shù),都是3的倍數(shù)得說法是錯誤的,
故答案為:錯誤.
舉個反例證明,3的倍數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù).本題主要考查3的倍數(shù)的特征.注意個位上是3、6、9的數(shù)不一定是3的倍數(shù),各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個長方體的余料,長5厘米,寬4厘米,髙3厘米。要把它加工成一個底面積最大的圓柱形零件,這個圓柱形零件的體積最大是多少立方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一根木頭長24分米,要鋸成4分米長的木棍,每鋸一次要3分鐘,鋸?fù)暌欢涡菹?分鐘,全部鋸?fù)晷枰?/span>分鐘.
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【題目】如圖是一個游樂場的平面示意圖.
(1)請寫出游樂場各景點的位置:
海洋世界(2,3),假山( , ),騎馬場( , ),溜冰場( , ),兒童樂園( , ).
(2)小剛的位置是(7,2),他想到溜冰場去,請畫出他的路線圖.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】工人小李和小王各做24個零件,小王用了6小時,小李用了8小時,那么( )。
A. 做得一樣快 B. 小王做得快 C. 小李做得快
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】盒子里有5顆紅珠子,4顆藍珠子,1顆綠珠子.搖勻后,隨意摸出l顆.
(1)摸到綠珠子的可能性有多大?
(2)佳佳摸出了1顆藍珠子,放回后搖勻.強強來摸,摸出的也是1顆藍珠子,又放回搖勻.聰聰來摸,摸到哪種顏色珠子的可能性最大?
(3)佳佳摸走了1顆紅珠子,強強又摸走了1顆紅珠子,都沒有放回.這時聰聰來摸,摸到哪種顏色珠子的可能性最大?
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