【題目】先把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，再完成下面各題．
（1）這是一個(gè) 統(tǒng)計(jì)圖，它用整個(gè)圓表示 的天數(shù)．
（2） 的天數(shù)大約占6月份天數(shù)的
．
（3）“多云”與“雨轉(zhuǎn)多云”的天數(shù)比是 ．
（4）六月份一共有 天是“多云”的天氣．
【答案】
（1）扇形、六月份
（2）雨轉(zhuǎn)多云
（3）1：3
（4）3
【解析】
1﹣10%﹣30%＝60%；
作圖如下：
（1）這是一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，它用整個(gè)圓表示6月份的天數(shù)．
（2）30%≈
；
答：雨轉(zhuǎn)多云的天數(shù)大約占6月份天數(shù)的．
（3）10%：30%＝1：3；
答：“多云”與“雨轉(zhuǎn)多云”的天數(shù)比是1：3．
（4）30×10%＝3（天）；
答：六月份一共有3天“多云”的天氣．
故答案為：扇形、六月份；雨轉(zhuǎn)多云；1：3；3．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】填表．
圓的半徑/cm | 圓的直徑/dm | 圓的周長(zhǎng)/cm | 圓的面積/cm2 |
3 | （______） | （______） | （______） |
（______） | （______） | 28.26 | （______） |
（______） | 20 | （______） | （______） |
（______） | 12 | （______） | （______） |
（______） | （______） | 25.12 | （______） |
（______） | （______） | （______） | 3.14 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算。
（1）（ 
- 
）×7×10
（2）2÷ 
+ ÷2+
（3）53× 
+26×40%+21×0.4
（4）
× 
+ 
× 
+ 
÷ 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)在南極建有長(zhǎng)城、昆侖、中山、泰山4個(gè)科學(xué)考察站，并將于近期開建第五個(gè)科學(xué)考察站，位置示意圖如圖：
（1）中山站在昆侖站 偏 °方向上，距離是 km．
（2）長(zhǎng)城站在昆侖站 偏 °方向上，距離是 km；昆侖站在長(zhǎng)城站 偏 °方向上，距離是 km．
（3）請(qǐng)你根據(jù)以下信息在平面圖上標(biāo)出泰山站和第五個(gè)科考站的位置．
①泰山站在昆侖站的西偏北30°方向500km處；
②第五個(gè)科考站在昆侖站的東偏南20°方向1500km處．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查，下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果．
（1）沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %．
（2）在這次調(diào)查中，剩飯量大約一半及超過一半的共有60人．這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人．
（3）小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說：“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)．”你同意他的說法嗎？簡(jiǎn)要說明理由．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)面積是24平方厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是________平方厘米；再在這個(gè)圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形，正方形的面積是________平方厘米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】畫一畫，填一填。
（1）小狗家位于在公園的________偏________（________）°方向________m處。
（2）小熊家位于在公園的________偏________（________）°方向________m處。
（3）林場(chǎng)位于在公園的________偏________（________）°方向________m處。
（4）從小狗家去公園，要往________偏________（________）°方向走________m。
（5）從林場(chǎng)去公園，要往________偏________（________）°方向走________m。
（6）小免家位于公園的東偏南45°方向900m處，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明一家三口“五一”節(jié)去旅游，旅游各種費(fèi)用如圖．
（1）旅游共花費(fèi)多少元？
（2）再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答．
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