【題目】0.6= ：10=18： = %= ÷40=6： = ÷60．
【答案】6，30，60，24，10，36．
【解析】
試題分析：解答此題的關鍵是0.6，把0.6化成分數并化簡是
，根據比與分數的關系，=3：5，再根據比的基本性質，比的前、后項都乘2就是6：10；比的前、后項都乘6就是18：30；比的前、后項都乘2就是3：10；根據分數與除法的關系，=3÷5，再根據商不變的性質，被除數、除數都乘8就是24：40；被除數、除數都乘12就是36：60；把0.6的小數點向右移動兩位，添上百分號就是60%．由此進行轉化并填空．
解：0.6=6：10=18：30=60%=24÷40=6：10=36÷60．
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【題目】按要求畫一畫。
（1）把長方形圍繞B點逆時針旋轉90°。
（2）把平行四邊形先繞F點順時針旋轉90°后向左平移6格，再向下平移4格。
（3）把直角梯形先繞C點逆時針旋轉90°后向右平移3格，再向上平移5格。
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【題目】英華小學有一塊長方形試驗田。如果這塊試驗田的長增加6米，或者寬增加4米，面積都比原來增加72平方米。你知道原來試驗田的面積是多少平方米嗎？（先在圖上畫一畫，再計算）
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【題目】慧慧想制作一個正方體。她用若干根長度為3cm的小棒制作正方體的框架，并用若干個橡皮泥球固定小棒與小棒之間的連接點，再用若干塊邊長為3cm的正方形紙板粘貼每個面（如圖）。制作這個正方體共需要（______）根小棒，（______）個橡皮泥球，（______）塊正方形紙板。這些小棒的長度和是（______），這些正方形紙板的面積和是（______）。
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【題目】下面是三年級同學進行踢毽子比賽的情況。
姓名 | 數量/個 | 姓名 | 數量/個 |
王志 | 137 | 黃曉 | 125 |
趙春 | 102 | 孔明 | 99 |
張偉 | 148 | 王浩 | 126 |
楊舒 | 132 | 孟瑤 | 123 |
李東 | 110 | 徐毅 | 111 |
劉麗 | 118 | 楊雪 | 108 |
李爽 | 142 | 孫楠 | 96 |
陳浩 | 102 | 韓紅 | 131 |
韓麗 | 98 | 張紅 | 124 |
卞靜 | 116 | 蔣玉 | 116 |
（1）根據上表用“正”字的方法，統計各段人數。
110以下 | 110-119 | 120-129 | 130-139 | 140以上 | |
畫“正”字 | |||||
人數 |
學校規定，超過130個即可獲獎，獲獎的占比賽總人數的
。
（2）在上面的條形統計圖中，1格表示（ ）人。
（3）在三年級同學中，踢得最好的是（ ），他（她）踢了（ ）個；踢得最差的是（ ），他（她）踢了（ ）個。
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