【題目】一批鋼材每噸0.4萬元。購買1噸、2噸、3噸……鋼材分別需要多少錢？
（1）根據提供的信息，把下表填寫完整。
數量（噸） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
錢數（萬元） | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
（2）鋼材的單價一定，購買鋼材的噸數和需要的錢數成什么比例？說明理由。
（3）把上面的數據在方格紙上用“點”表示出來。
（4）把各點用線連起來，各點的連線是一條什么樣的線？
（5）買2.5噸鋼材大約需要花多少錢？購買8.5噸呢？
【答案】（1）
數量（噸） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
錢數(萬元） | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
（2）正比例；因為單價是一定的，數量增大，價格也會增加。
（3）
（4）觀察可知是一條直線。
（5）1萬元；3.4萬元
【解析】
略
口算題天天練系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，左圖是一個密閉的玻璃容器，里面裝有5厘米深的水。
（1）根據圖上標注的信息計算該容器內水的體積：
（2）若把該容器順時針旋轉90°，成為右圖所示情形，求這時容器內水的深度。（單位：厘米．玻璃厚度不計．）
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【題目】東津新城的建設中，工人們遇到了幾個問題，請你利用所學的知識來幫忙！
（1）工人們要給新蓋的小區修建一個伸縮大門，設計需要利用（ ）形的（ ）特性。
（2）有一個叫李村的村莊離公路還有一段距離，他們想修一條水泥路連接公路。請你設計一條最短路線，并在圖上畫出來。
（3）工人們需要一個135度的角，可是他們只有一副三角板。請你用一副三角板想辦法幫他們畫出一個135度的角，并用簡單的語言描述一下你的方法。
（4）工人們買來量角器，請你用量角器分別畫出35°、160°的角．并分別標注出它是哪種角。
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【題目】五一假期，梅河公司組織部分員工到A、B、C三地旅游，公司購買前往各地的車票種類、數量繪制成條形統計圖，如圖，根據統計圖回答下列問題：
（1）前往 A地的車票有_____張，前往C地的車票占全部車票的_____%；
（2）若公司決定采用隨機抽取的方式把車票分配給100 名員工，在看不到車票的條件下，每人抽取一張（所有車票的形狀、大小、質地完全相同且充分洗勻），那么員工小王抽到去 B地車票的概率為_____。
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【題目】一幅地圖的比例尺是1∶100000，下面的說法不正確的是（ ）。
A.圖上的1厘米的距離相當于實際距離100000米
B.把實際距離縮小到原來的
，再畫在圖紙上
C.圖上距離相當于實際距離的
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【題目】為配合市政府提出的“綠色出行，低碳生活”倡議，小楓和小楠就學校所在的社區開展了“我經常選擇的出行方式”為主題的問卷調查（被調查者每人只能選擇一種出行方式），并將調查結果分析整理后，做了下面兩幅不完整的統計圖．
請你結合圖中所給出的信息解答下列問題
（1）小楓和小楠一共隨機調查了多少人？
（2）選擇其他出行方式的人數占總人數的百分之幾？
（3）選擇乘公共交通工具出行的有多少人？
（4）若該社區約有15000人，請你根據以上調查結果估計該社區有多少人會擇乘公共交通工具出行？
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【題目】如圖所示，左圖是一個密閉的玻璃容器，里面裝有5厘米深的水。
（1）根據圖上標注的信息計算該容器內水的體積：
（2）若把該容器順時針旋轉90°，成為右圖所示情形，求這時容器內水的深度。（單位：厘米．玻璃厚度不計．）
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【題目】把6.025的小數點先向右移動兩位后，再向左移動三位，得到的數和原數相比（ ）。
A.擴大到原數的100倍B.擴大到原數的10倍C.縮小到原數的
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【題目】如下圖，把一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙板分成兩個相等的直角三角形．
（1）繞甲三角形一條直角邊旋轉一周，可以形成一個怎樣的幾何體？________它的體積是________立方厘米？
（2）繞乙三角形的頂點B所在的直線(如上圖)旋轉一周，可以形成一個怎樣的幾何體？________它的體積是________立方厘米？
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