【題目】一批零件，原計劃按5：3分配給師徒兩人加工，結果師傅加工1200個，超過分配任務的20%，而徒弟因病只完成了他原定任務的60%，徒弟實際加工了 個．
【答案】360
【解析】
試題分析：把加工的零件任務按5：3分配給師徒兩人加工，則師傅原來分得了總任務的
=
，實際加工了1200個，超過原分配任務的20%，則師傅實際加工了全部任務的×（1+20%）=
，則加工的總零件數為1200÷=1600個，所以原計劃徒弟加工的個數為1600×
=600（個），徒弟實際加工的個數為600×60%=360個．
解：1200÷[×（1+20%）]××60%，
=1200÷[×
]×
×60%，
=1200÷×
×60%，
=360（個）；
答：徒弟實際加工了360個．
故答案為：360．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】菲菲對班里同學進行了興趣愛好的調查，得到如下數據。
愛打羽毛球的 | 32人 | 愛擊劍的 | 36人 | |
愛打乒乓球的 | 38人 | 不愛擊劍的 | 19人 |
你知道菲菲班里有多少人不愛打乒乓球嗎？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據統計圖回答下列問題。（百分號前保留一位小數）
小明家4個月水費統計圖
（1）小明家這4個月平均水費是________元。
（2）A月的水費比C月少________％。
（3）如果把平均水費記作0元，那么高出平均水費15元記作________元，低于平均水費5元記作________元。
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