【題目】在橫線上填上適當的時間．
時針與分針組成的角是銳角．
時針與分針組成的角是直角．
時針與分針組成的角是鈍角．
時針與分針組成的角是平角．
時針與分針組成的角是周角．
【答案】1：00，3：00或9：00，4：00，6：00，12：00．
【解析】
試題分析：根據角的度數的大小可以把角分為銳角、鈍角、直角、平角、周角，大于0°小于90°的角是銳角；大于90°小于180°的角是鈍角；等于90°的角是直角；等于180°的角是平角；等于360°的角是周角；據此解答即可．
解：
1：00時針與分針組成的角是銳角．
3：00或9：00時針與分針組成的角是直角．
4：00時針與分針組成的角是鈍角．
6：00時針與分針組成的角是平角．
12：00時針與分針組成的角是周角．
故答案為：1：00，3：00或9：00，4：00，6：00，12：00．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】口算（5分）。
3-
= 
-
= 6÷
= (
+
)×21
313×89= 0.9×99+0.9= 1-
+
=
2.3+ 3.57= 0.5×(2.6-2.4)= 0.25×4÷0.25×4=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（判斷對錯，把不對的改正過來）
改正：
改正：
8.3噸+1噸70千克
=8.3噸+1.7噸，
=10噸
改正：
+
=1.3+0.7=2
改正： ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】我會購物．
（1）買一根火腿腸和兩個棒棒糖，需要多少元？
（2）買一塊面包和一瓶可樂，付給10元錢夠嗎？
（3）我有3張5元錢，買上面四種食品各1份，有剩余的錢嗎？如果有，還剩下多少元？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某學校對五(1)班的全體同學進行體育測試。成績按A、B、C、D四個等級(A級為優秀，B級為良好，C級為合格，D級為不合格）進行統計，并將結果繪制成圖1和圖2所示的統計圖，請結合兩幅統計圖提供的信息，回答下面問題。
（1）五(1)班共有( )名學生。
（2）成績為C級的有( )名學生。
（3）請你根據扇形統計圖把條形統計圖補充完整。
（4）根據統計圖提供的數據，你想對五(1)班同學說些什么？
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