Question

下面是某校五年級三個班各班男、女生人數(shù)的統(tǒng)計圖．

（1）根據(jù)統(tǒng)計圖里的數(shù)據(jù)填表．

	合  計	一  班	二  班	三  班
總  計
男  生
女  生

（2）看圖回答問題．
這個學校五年級的男生人數(shù)多還是女生人數(shù)多？相差幾人？要使各班的人數(shù)都相等，可以怎樣調整？調整后每班各有多少人？

Answer 1

考點：統(tǒng)計圖表的填補,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)進行填表，然后用加法分別求出各個班級的人數(shù)和五年級總人數(shù)；
（2）把五年級的男生人數(shù)和女生人數(shù)進行比較，即可求出這個學校五年級的男生人數(shù)多還是女生人數(shù)多，然后用減法求出相差幾人；然后找出要使各班的人數(shù)都相等，調整的方案及調整后的人數(shù)．

解答： 解：填表如下：

	合  計	一  班	二  班	三  班
總  計	126	40	43	43
男  生	61	20	22	19
女  生	65	20	21	24

（2）男生人數(shù)：20+22+19=61（人），
女生人數(shù)：20+21+24=65（人），
因為65＞61，所以女生人數(shù)多，相差：65-61=4（人）；
總人數(shù)是：（20+22+19）+（20+21+24）=126（人），
126÷3=42（人），要使三個班人數(shù)相等，只要把二班和三班的人數(shù)分別調出1人去一班，這時都是42人．

點評：此題主要考查的是如何從復式條形統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再根據(jù)信息進行分析即可．