【題目】一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)與寬的比是6：5．按1：1000的比例尺畫在圖上，其周長(zhǎng)是22厘米，計(jì)劃在這塊地上蓋一幢樓，占地面積是這塊地的50%，這幢樓的占地面積大約是多少平方米？
【答案】1500平方米
【解析】
試題分析：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)已知，利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可求出長(zhǎng)和寬的和，進(jìn)而利用按比例分配的方法求出長(zhǎng)和寬的值，再據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”就能求出長(zhǎng)和寬的實(shí)際長(zhǎng)度，于是利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求出這塊地的面積，再利用求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法計(jì)算的方法即可求出這幢樓的占地面積．
解：長(zhǎng)和寬的和：22÷2=11（厘米），
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)：11×
=6（厘米），
長(zhǎng)方形的寬：11﹣6=5（厘米）；
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)的實(shí)際長(zhǎng)度：6÷
=6000（厘米）=60（米），
長(zhǎng)方形的寬的實(shí)際長(zhǎng)度：5÷=5000（厘米）=50（米）；
這塊地的實(shí)際面積：60×50=3000（平方米），
這幢樓的占地面積：3000×50%=1500（平方米）；
答：這幢樓的占地面積大約是1500平方米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一只羊每周要吃77千克的飼料。
（1）照這樣計(jì)算，李叔叔養(yǎng)了4只羊，每天要吃多少千克的飼料？
（2）李叔叔買來(lái)800千克飼料，夠這些羊吃多少天？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中，A、B、C、D、E、F六戶人家分布在兩個(gè)相鄰正方形道路的頂點(diǎn)上．張小輝是一個(gè)投遞員，他要給這六戶人家送郵件．
以A戶人家為觀測(cè)點(diǎn)：
①B戶人家在A點(diǎn)的________方向上，距離是________米．
②C戶人家在A點(diǎn)的________偏________________的方向上，距離是________米．
③F戶人家在A點(diǎn)的________方向上，距離是________米．
④E戶人家在A點(diǎn)的________方向上，距離是________米．
⑤D戶人家在A點(diǎn)的________偏________________的方向上，距離是________米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】量一量，填一填。
（1）電視臺(tái)在學(xué)校的（_____）偏（_____）（_____）°的方向，距離是（_____）m處。
（2）學(xué)校在商場(chǎng)的（_____）偏（_____）（_____）°的方向，距離是（_____）m處。
（3）圖書館在（_____）的（_____）方向，距離是（_____）m處。
（4）游泳館在學(xué)校的（_____）偏（_____）（_____）°的方向，距離是（____）m處。
（5）學(xué)校在動(dòng)物園的（_____）偏（_____）（_____）°的方向，距離是（_____）m處。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】綠水青山就是金山銀山，北京市政府要堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，讓人們樂(lè)享藍(lán)天。下面是2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)表。
2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)表
等級(jí) | 優(yōu)良 | 輕度污染 | 中重度污染 |
天數(shù) | 78 | 60 |
(1)完成統(tǒng)計(jì)表。
(2)結(jié)合統(tǒng)計(jì)表完成扇形統(tǒng)計(jì)圖。
_________________________
_______年______月
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一件毛線衣中各種材質(zhì)占總質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)右圖回答問(wèn)題．
（1）棉的含量占這件衣服的_____%．
（2）_____的含量最多，_____的含量最少．
（3）兔毛含量比滌綸少占總數(shù)的_____%．
（4）這件毛衣重200克，羊毛有_____克，兔毛有_____克．如果羊毛含量120克，那么棉含量是_____克．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是明明從家到圖書館所行走的路線圖。
（1）用所學(xué)的知識(shí)描述出明明的行走路線。
（2）說(shuō)一說(shuō)，明明從圖書館返回家的行走路線是怎樣的。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用兩個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是20厘米、10厘米、5厘米的長(zhǎng)方體積木拼一個(gè)大長(zhǎng)方體，拼成的大長(zhǎng)方體的表面積最小是多少平方厘米？最大是多少平方厘米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】王大爺家的農(nóng)場(chǎng)今年養(yǎng)了90只豬，羊的只數(shù)比豬多 
。
（1）請(qǐng)你在上邊的方框里面畫一畫線段圖。
（2）王大爺今年養(yǎng)的羊比豬多幾只？
（3）豬的只數(shù)比羊少幾分之幾？
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