【題目】有一堆蘋果，數量在20—50個之間，4個4個分或者9個9個分，都能正好分完。想一想，這堆蘋果可能有多少？
【答案】在20—50之間：4的倍數有：20、24、28、32、36、40、44、48；
9的倍數有：27、36、45
所以這堆蘋果可能有36個
【解析】4個4個分或者9個9個分，都能正好分完，說明這個數正好是4和9的倍數，又是在20—50之間，符合條件的只有36。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖，利用小棒搭一個正方形需要四根小棒，那么按照下面的方式，搭兩個正方形需要___ 根小棒。搭10個正方形需要（_____）根小棒。 搭100個正方形需要（_____）根小棒呢？如果把上面問題中的100換成x呢？
在這個問題中，用不同的角度來思考：
方法一：我們可以看成第一個正方形是用四根，每增加一個正方形增加3根，那么搭x個正方形就需要（_________）根。
方法二：上面的一排和下面的一排各用了（_____）根，豎直方向用了（_____）根小棒，共用了（_______）根小棒。
方法三：把搭第一個正方形的方法看作是先搭1根再增加3根，那么搭x個正方形就需要（_________）根。
方法四：把每一個正方形看成是用4根搭成，然后再減去多算的根數，就會得到（_______）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】新圖書館開館了，小紅每隔3天去圖書館一次，小靈每隔4天去一次，請問小紅和小靈某天在圖書館相遇后，請問最少經過多少天她們有可能會在圖書館再次相遇？
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