實驗室常用如圖所示裝置研究氣體的制取和性質．根據所學知識回答下列問題．
（1）寫出儀器a的名稱：．
（2）若用高錳酸鉀制取純凈的氧氣．應選擇上述裝置中的A和（填字母）進行組裝，選擇該裝置的理由是，寫出該反應的文字表達式．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先后．
（3）若用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應的文字表達式，其中二氧化錳的和在反應前后保持不變．
（4）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發生反應2NO+O₂=2NO₂，則收集一氧化氮氣體時應該選用的裝置是（填字母）．
（5）按圖F做硫在氧氣中燃燒的實驗．你將看到的現象有．其相關的文字表達式是．

實驗室可選用下列裝置制取氣體：
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①   ②．
（2）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少．
在實驗時，小強應如何檢查裝置的氣密性？；
當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是．
小強制取氧氣的反應的符號表達式是：．
（3）要檢驗如圖甲的裝置的氣密性，操作是：先關閉分液漏斗活塞，向④中，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中，則該裝置不漏氣．
（4）若用圖乙的裝置進行“排空氣法”收集制取的H₂，請把圖中的“導氣管”補畫完整．

實驗室常用如圖所示裝置研究氣體的制取和性質．根據所學知識回答下列問題．


（1）寫出儀器a的名稱：______．
（2）若用高錳酸鉀制取純凈的氧氣．應選擇上述裝置中的A和______（填字母）進行組裝，選擇該裝置的理由是______，寫出該反應的文字表達式______．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先______后______．
（3）若用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應的文字表達式______，其中二氧化錳的______和______在反應前后保持不變．
（4）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發生反應2NO+O₂=2NO₂，則收集一氧化氮氣體時應該選用的裝置是______（填字母）．
（5）按圖F做硫在氧氣中燃燒的實驗．你將看到的現象有______．其相關的文字表達式是______．

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a  b．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是（填字母序號，下同），收集裝置是．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是．
（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發生反應的化學方程式為．
（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意，于是決定進行創新設計．經查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
根據題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項．
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：．
②寫出A、B、C各處的實驗現象及反應的化學方程式

	實驗現象	化學方程式
A	黑色粉末逐漸變紅色 黑色粉末逐漸變紅色	CO+CuO   △   .   Cu+CO2 CO+CuO   △   .   Cu+CO2
B	澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁	Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
C	尾氣燃燒，產生藍色的火焰 尾氣燃燒，產生藍色的火焰	2CO+O2  點燃  .   2CO2 2CO+O2  點燃  .   2CO2

③說出你對該實驗設計的評價（優、缺點），并闡述你的觀點：．