（1）如圖1所示，在杠桿左邊掛有2個各重10N的相同的鉤碼，在一個大小為15N的力F作用下，杠桿在水平位置處于平衡狀態，請在圖中適當位置用力的示意圖把該力畫出來．
（2）如圖2所示，OB是水中的一束光線斜射入空氣后的折射光線，請在圖中畫出這條入射光線的大致方向．
（3）如圖3所示，請用筆畫線代替導線，將圖中的電燈、開關和插座接入家庭電路中，連接時要求符合安全用電的規定．

某課外活動小組為了估測大氣壓的大小，根據課本中的實驗方案，如圖所示，在實驗室進行了如下實驗：
A．記錄彈簧測力計的示數為F，這就是大氣對吸盤的壓力．
B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤．
C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面．
D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S．
E．根據p=

F

s

，計算出大氣壓的大小p．
（1）由于疏忽，實驗小組將前三項的順序寫顛倒了，正確的順序是．
（2）實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，蘸水的目的是．
（3）如果實驗中所用的彈簧測力計的量程是0-15N，為了測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量 （選填“大一些”或“小一些”）．
（4）實驗小組通過實驗測出的大氣壓值與1標準大氣壓值相差很大．成員們分析，可能是測得的吸盤的面積不準確；也可能是吸盤與玻璃板面脫離時，彈簧測力計的讀數不準確；還可能是： （寫出一條）．
（5）實驗小組又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值．這說明大氣壓的方向是．