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甲同學在用電爐燒水時發現電爐絲熱得發紅，而與它相連的導線卻幾乎不發熱．甲同學猜想“電阻越大，發熱功率越大”．而乙同學在用電爐燒水時發現，將兩個電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時，電阻小的電爐燒水快些，相同時間內產生的熱量多些．乙同學猜想“電阻越小，發熱功率越大”．

    現有鎳鉻合金絲做的電阻R₁和R ₂，阻值分別為5和10，兩個相同的容器中裝入質量和溫度都相同的煤油，另有溫度計、電池組、開關、導線、變阻器等實驗器材．

(1) 為了驗證甲同學的猜想，請利用以上器材設計實驗，用筆畫線代替導線連接好圖甲的電路．

 (2)下表是驗證甲同學的猜想時實驗得到的數據：

      從上述實驗數據分析發現，發熱功率與電阻的關系是_______________________．

    (3)電流產生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個實驗中是通過比較________來比

      較電阻R ₁、R ₂產生熱量的多少．

    (4)為驗證乙同學的猜想，請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖．

    (5)甲同學與乙同學觀察到的現象似乎有矛盾，請加以分析．

      原因：______________________________________________________．

為了比較水和煤油比熱容，俊羽同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

(1)實驗過程中俊羽同學測出煤油的最后溫度如圖乙所示，為__________℃；但此數據比實際測量值__________(選填“高”或“低”)，其原因是____________________。

(2)更正錯誤后，測量數據記錄表格中。水和煤油的質量__________(選填“相同”或“不相同”)，加熱結束時，煤油的溫度變化比水的溫度變化__________ (選填“高”或“低”)，由此表明，__________(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油：0.8×10³kg/m³)

(3)在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(4)從俊羽同學的實驗設計上看，用到的主要實驗方法是__________法，學習物理知識過程中，還用這種方法研究過的力學規律有：__________(舉一例)。

為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題：

　　（1）分析比較_________（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同．

　?（2）分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實驗記錄，結合（1）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與_________有關系．

甲同學在用電爐燒水時發現電爐絲熱得發紅，而與它相連的導線卻幾乎不發熱．甲同學猜想“電阻越大，發熱功率越大”．而乙同學在用電爐燒水時發現，將兩個電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時，電阻小的電爐燒水快些，相同時間內產生的熱量多些．乙同學猜想“電阻越小，發熱功率越大”．
現有鎳鉻合金絲做的電阻R₁和R ₂，阻值分別為5和10，兩個相同的容器中裝入質量和溫度都相同的煤油，另有溫度計、電池組、開關、導線、變阻器等實驗器材．
(1)為了驗證甲同學的猜想，請利用以上器材設計實驗，用筆畫線代替導線連接好圖甲的電路．

(2)下表是驗證甲同學的猜想時實驗得到的數據：

甲同學在用電爐燒水時發現電爐絲熱得發紅，而與它相連的導線卻幾乎不發熱．甲同學猜想“電阻越大，發熱功率越大”．而乙同學在用電爐燒水時發現，將兩個電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時，電阻小的電爐燒水快些，相同時間內產生的熱量多些．乙同學猜想“電阻越小，發熱功率越大”．

    現有鎳鉻合金絲做的電阻R₁和R ₂，阻值分別為5和10，兩個相同的容器中裝入質量和溫度都相同的煤油，另有溫度計、電池組、開關、導線、變阻器等實驗器材．

(1)為了驗證甲同學的猜想，請利用以上器材設計實驗，用筆畫線代替導線連接好圖甲的電路．

 (2)下表是驗證甲同學的猜想時實驗得到的數據：

     從上述實驗數據分析發現，發熱功率與電阻的關系是_______________________．

   (3)電流產生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個實驗中是通過比較________來比

     較電阻R ₁、R ₂產生熱量的多少．

   (4)為驗證乙同學的猜想，請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖．

   (5)甲同學與乙同學觀察到的現象似乎有矛盾，請加以分析．

     原因：______________________________________________________．