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某同學做驗證阿基米德原理的實驗如圖所示：

(1)實驗的合理步驟是(填序號)；                              。

(2)寫出實驗得出的結論

2008年福建省福安市初中物理實驗考查測試題

考題一： 用量筒測量水的體積

考試要求：

⑴觀察量筒的分度值、量程，并記錄；

⑵正確測量水的體積，并記錄；(不要求估讀)；

⑶實驗認真、尊重事實、整理器材。

實驗器材：20ml量筒一個，小燒杯（內盛適量的水）。

實驗步驟：

1.觀察量筒的分度值、量程，并記錄。

2.把燒杯中的水倒入量筒中。

3.讀取量筒中水的體積，并記錄。

4.整理實驗器材：把量筒中的水倒入小燒杯中，儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、往量筒中倒水要注意方法。

2、讀數時視線要與液面保持相平。

考題二：用溫度計測熱水的溫度

考試要求：

⑴觀察溫度計的量程和最小刻度值并記錄；

⑵測出熱水的溫度并正確記錄；

⑶整理實驗器材；

實驗器材：溫度計、暖瓶中的熱開水、杯子

實驗步驟：

1.觀察溫度計的量程和分度值，并記錄(溫度計的量程從能測的最低溫度到能測的最高溫度)。

2.把溫度計的玻璃泡全部浸入燒杯的熱水中,不要碰到容器底或容器壁。

3.正確讀數：溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

4.記錄熱水的溫度。

5.整理實驗器材：實驗完畢，將燒杯的水倒入廢液桶，儀器歸位。

實驗記錄、評分表

注意事項：

1、觀察溫度計時，要拿起溫度計。

2、記錄溫度計的量程時，從能測的最低溫度值到能測的最高溫度值，同時要有單位。

3、分度值是指相鄰的兩條刻線（每一小格）表示的溫度值,記錄分度值也要有單位。

4、溫度計的泡壁非常薄易碎裂,使用時應注意溫度計不能與硬物相碰撞。

5、測量時溫度計的玻璃泡須全部浸入被測液體中，注意不能把溫度計顛倒使用，且不要碰到容器底或容器壁。

6、溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計的示數穩定后讀數。

7、讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中（千萬不能取出溫度計，再讀數），眼睛視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

考題三：用彈簧秤稱鐵塊的重力

考試要求： 

 ⑴觀察彈簧秤“0”刻度是否歸“0”，量程、分度值，并記錄；

⑵測量鐵塊的重力，并正確記錄結果；

⑶實驗認真，整理器材。

實驗器材：5N的彈簧秤一只，鐵塊，鐵架臺。

實驗步驟：

1.觀察彈簧秤的指針是否對準“0”刻度，不對準要調整。

2.觀察彈簧秤量程范圍、分度值，并記錄到表格中。

3.把彈簧秤掛在鐵架臺上，并在彈簧秤上掛上鐵塊，測出鐵塊的重力，并記錄。

4.整理實驗器材，實驗完畢。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、彈簧秤的指針若不對在“0”刻度，應進行調整。

2、讀數時，視線、指針、刻度線應保持相平。

考題四：用天平稱物體的質量

考試要求：

⑴觀察水平臺上天平的稱量以及游標尺上的分度值, 并記錄

⑵把游碼放在標尺的零刻度線處并調節橫梁平衡

⑶能測出金屬塊的質量并記錄。

實驗器材：天平和砝碼、小鐵塊（或鋁塊）

實驗步驟：

1.將天平移到面前的水平臺上，觀察天平的量程和游標尺上的分度值，并記錄。

2.調節橫梁平衡；把游碼放在標尺的零刻線處，調節橫梁的螺母，使橫梁平衡。

3.把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼(從大到小)并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

4.正確記錄物體的質量：這時盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值，就是被測物體的質量。

5.整理實驗器材：實驗完畢，用鑷子將右盤里的砝碼放回砝碼盒，把游碼歸零，取下左盤里的被測物體，儀器歸位。

實驗記錄、評分表

注意事項：

1、記錄天平的量程和標尺上的分度值要有單位，天平的量程和分度值就是天平銘牌上所寫的標量和感量。

2、調節橫梁平衡時，調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤中的中線處，這時橫梁平衡。橫梁平衡后，不能再移動天平，也不能再調節橫梁右端的平衡螺母。

3、估計被稱的物體的質量應從估計數起，從大到小的順序來加減砝碼，然后調游碼在標尺上的位置。

4、砝碼的夾取一定要用鑷子。

5、整理器材時，天平歸位前，要將游碼歸零。

考題五：用量筒測己知質量小石塊的密度

考試要求：

⑴觀察量筒的分度值并記錄；

⑵用量筒測出石塊的體積；求出已知質量的石塊的密度并記錄

實驗器材：量筒、小石塊、玻璃杯、水、細線

實驗步驟：

1. 觀察量筒的分度值，并記錄。

2. 用量筒量取適量的水(要保證能浸沒整個石塊)，測出水的體積V₁(讀數時，視線要跟水面的凹面相平)，并記錄（注意寫上正確的的單位）。

3.將系有細繩的小石塊輕輕放入量筒的水中，測出水和石塊的總體積V₂(讀數時，視線要跟水面的凹面相平)，并記錄，注意也要有單位。

4.計算石塊的體積：水和石塊的總體積V₂減去水的體積V₁就是石塊的體積V，即V＝V₂－V₁，并記錄（注意寫上正確的單位）。

5.根據公式ρ＝m/v，利用已知石塊的質量和石塊的體積V， 計算出石塊的密度。

6.整理實驗器材：實驗完畢，取出量筒中的小石塊，用毛巾擦干石塊上的水，將量筒中的水倒入燒杯中，儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、使用量筒應該注意：①觀察量筒所標明的單位(量筒上注明"ml"，是"毫升"的符號，1ml＝1cm3)。②觀察量筒的分數值，即相鄰的兩個刻線（每一小格）表示的數值，記錄時要有單位。③往量筒倒水時，要沿著筒壁徐徐倒入，防止在倒入的水中出現氣泡。④量筒的水面是凹形的，讀數時，視線要跟水面相平，觀察時要以凹面為準。⑤用量筒量取適當的水，要保證能浸沒整個石塊，若能取整數值，如40ml或50ml，以便于計算更好。

2、小石塊放入量筒時要輕輕地放入，細繩要掛在量筒壁上。

3、記錄體積時都要有單位，注意石塊體積是固體體積，單位要用cm³，而不能用ml。

4、計算石塊的密度要先填公式ρ＝m/v，再直接寫出計算結果,注意要有單位。

考題六：用電壓表測串聯電路電壓

考試要求：

⑴按電路圖連接電路；

⑵用電壓表分別測出小燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2以及L1、L2串聯后的總電壓U；

⑶斷開開關，整理器材。

實驗器材：三節干電池、一只電壓表、兩個小燈泡、一個開關、導線若干條。

實驗步驟：

1.根據電路圖，擺好器材。斷開開關，連接電路。

2.把電壓表并聯在燈泡L1兩端(選用0－3V量程，注意電

流要"＋"進"－"出)，閉合開關，測出L1兩端電壓U1，并記錄。

3.把電壓表并聯在燈泡L2兩端(選用0－3V量程，注意電流要"＋"進"－"出)，閉合開關，測出L2兩端電壓U2，并記錄。

4.把電壓表并聯在L1、L2的兩端(選用0－15V量程，注意電流要"＋"進"－"出), 閉合開關,測出L1、L2兩端的總電壓U,并記錄。

5.整理實驗器材：實驗完畢，斷開開關,拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、連接電路前，要根據電路圖擺好器材，并斷開開關。

2、要測定某部份電路兩端的電壓值，必須把電壓表并聯在這部份電路的兩端, 還必須使電流從"＋"接線柱流入電壓表，從"－"接線柱流出來。

3、被測電壓不得超出電壓表的量程。在預先不能估計被測電路的電壓值時，要用電路的開關進行迅速試觸，如果指針示數在較小的量程范圍內，再使用較小的量程。

4、進行電路連接之前，都要斷開開關，實驗完畢，拆開電路之前，也要斷開開關，再進行整理。           5、記錄U1、U2、U時 要寫上正確的單位。

考題七：用電壓表和電流表測電阻

考試要求：

⑴按電路圖連接電路； ⑵能用電壓表和電流表測電阻；

⑶斷開開關、整理器材。

實驗器材：兩節干電池、一只電流表、一只電壓表、一個待測電阻、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干條。

實驗步驟：

1.根據電路圖，擺好器材。

2. 斷開開關，連接電路。注意：電壓表選用0－3V量程，電流"＋"進"－"出，電流表選用0－0.6A量程，電流"＋"進"－"出，滑動變阻器的接線方式"一上一下"(一上是指上面兩個接線中的一個接線柱，一下是指下面的兩個接線中的一個接線柱)。

3.經檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，觀察電流表的指針位置，使電流表的讀數為0.1A或0.2A，并記錄。測出對應的電壓表的讀數，并記錄。

4.根據公式R＝U/I，利用測出的電壓值U和電流值I，計算出待測電阻的阻值。

5.整理實驗器材：實驗完畢, 斷開開關, 拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、實驗前要注意了解各種器材的規格，如每個電池的電壓值，串聯電池組的電壓值，電流表、電壓表的量程。盡量估計電路中的電流和被測電阻端電壓的最大值，以正確選用電壓表和電流表的量程。

2、連接電路前，要根據電路圖，擺好器材，并斷開開關。實驗時每次讀完讀數后應及時斷開開關。

3、閉合電路前,滑動變阻器的滑片應調節到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后，移動滑動變阻器的滑片，應使電流表的讀數為0.1A或0.2A，以便計算電阻的阻值。        5、記錄電流表、電壓表的數值和電阻的阻值都要有單位。

考題八：測定小燈泡的額定功率

考試要求：

⑴按電路圖連接電路；

⑵能用電壓表和電流表測出小燈泡的額定電壓和電流，根據電功率公式P=UI算出小燈泡的額定功率；    ⑶斷開開關，整理器材。

實驗器材：兩節干電池、一只電流表、一只電壓表、一個小燈炮、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干條。

實驗步驟： 1. 根據電路圖，擺好器材。

2. 斷開開關，連接電路。注意：電壓表選用0－3V量程，讓電流從"＋"接線柱流入，"－"接線柱流出，電流表選用0－0.6A量程，讓電流從"＋"接線柱流入，"－"接線柱流出，滑動變阻器的接線方式"一上一下"。

3.經檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的指針位置，使電壓表的讀數為小燈泡的額定電壓值2.5V，并記錄，即U＝2.5V。這時燈泡正常發光，測出對應的電流表的讀數，這是小燈泡正常工作時的電流，并記錄。

4.根據公式P＝UI，利用測出的額定電壓值U和電流值I，計算出小燈泡的額定功率。

5.整理實驗器材：實驗完畢, 斷開開關, 拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、實驗前要注意了解各種器材的規格，如每個電池的電壓值，串聯電池組的電壓值，電流表、電壓表的量程。盡量估計電路中的電流最大值，以正確選用電流表的量程。

2、連接電路前，要根據電路圖，擺好器材，并斷開開關。實驗時每次讀完讀數后應及時斷開開關。

3、閉合電路前,滑動變阻器的滑片應調節到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后，移動滑動變阻器的滑片，應使電壓表的讀數為小燈泡的額定電壓值，然后測出對應的電流表讀數I，就是小燈泡正常工作的電流。

5、記錄電流表、電壓表的數值和小燈泡的額定功率，都要有單位。

用如圖1所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中R_x為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關。某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：

A．把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I；B．讀出電阻箱的示數R；C．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；D．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大；

（1）上述步驟的合理順序是__________(只填寫序號)；

（2）電路中接入電阻R₀的目的是__________；

（3）在步驟A中，若電阻箱調節好后示數如圖2所示，則待測電阻的阻值為____Ω。

（4）本實驗所采用的物理方法可稱為__________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（5）小亮設計了圖3的電路測R_X的阻值。與圖1的方法比較，你覺得圖3最顯著的優點是：______________________________。

用如圖1所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中R_x為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關。某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：