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（1）光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時， _________能轉(zhuǎn)化為__________能．

（2）一天的有效光照時間按8h計算，某中學光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時_______？

（3）某中學光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒多少千克煤 __________？（煤的熱值q煤=3.0×107J/kg ）

（4）你一定很關注“霧霾天氣”的報道，請結合所了解的知識，談談國家對家庭光伏發(fā)電補貼的好處____．（至少談兩點）

A. 液體的密度：ρ甲=ρ乙

B. 雞蛋排開液體的質(zhì)量：m甲＜m乙

C. 雞蛋受到的浮力：F甲=F乙

D. 液體對杯底的壓強：P甲=P乙

如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。

（1）運用所學的物理知識，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。

（2）女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥，而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”，這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同。

（1）如圖所示，小紅還有兩根導線沒有連接，請你幫她將電路連接完整____。（要求：導線不允許交叉）

（2）小紅連接好電路后順利地完成了實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。小紅測得小燈泡的額定功率是_____W，她選用的滑動變阻器規(guī)格是_____。

（3）小明想獨立完成上述實驗，他重新連接電路，閉合開關后移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸變亮時電流表的示數(shù)變大，而電壓表的示數(shù)卻逐漸變小。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______.

（1）圖甲所示，抽去中間的玻璃片，發(fā)現(xiàn)兩瓶中的氣體顏色變得相同，這個現(xiàn)象說明________．

（2）圖乙所示，在兩個鉛柱下掛一個砝碼都沒有掉下來，這個實驗說明了________．

（3）圖丙所示，在兩杯質(zhì)量相同的水中，分別加入同樣大小的一滴紅墨水，發(fā)現(xiàn)紅墨水散開程度不同，這個實驗說明________．