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下面展示了一些你熟悉的物理實驗，請你根據要求填空：

（1）某同學用一把斷裂的刻度尺測量物體的長度，如圖9，則此物體長度為        cm。圖10電阻箱讀數　　   　Ω

（2）小宇在做“探究凸透鏡成像規律”實驗時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖11所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置。當蠟燭位于         點時，屏上出現縮小的像；

王明同學準備測量額定電壓為2.5V 的小燈泡在實際工作時的功率，根據已有器材，他設計好了電路原理圖，并完成了實物連接．如圖11所示。
     
(1) ( 3分）根據實物連接圖，請你在虛線框內畫出與之對應的電路原理圖
(2) ( 3分）在某次測量過程中，閉合開關后，電壓表和電流表的示數如圖12 所示，則電壓表的示數為_______V，電流表的示數為______A，則此時小燈泡的功率為______W。（最后一空保留兩位小數）

(3）（2分）滑動變阻器的滑片P向B 端滑動后，小燈泡的電功率將_________。（選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4) ( 2分）王明同學經過多次測量與計算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U²的數據，下列各圖中能正確表示P 與U²的關系的是：（設燈絲電阻不變）

 (6分)為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果，某小組的同學進行了如下的探究實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同，如圖11所示。實驗時，他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數如下表所示：

（1）甲、乙兩瓶中的牛奶的多少應該  ___ （選填“相等”或“不相等”）；

（2）本次實驗中，小王發現__  的冷卻效果更好；

（3）通過分析，小王又發現，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越___ ；