學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：

A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；

B．跟斜面的粗糙程度有關；

C．跟斜面的長度有關；

D．跟物體的重力有關．

  小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部．下表記錄了他的探究過程和數據．

(1)通過對比實驗①②數據，可初步驗證猜想________(填寫字母)．

(2)通過對比實驗①③數據，可以初步得出的探究結論是：當其他條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越________．

(3)若要驗證猜想D，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和________________不改變．

(4)小剛同學知道額外功是因為摩擦引起的，他根據第②次數據算出了物體在玻璃上拉動時的摩擦力為___________N.

學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：

A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；

B．跟斜面的粗糙程度有關；

C．跟斜面的長度有關；

D．跟物體的重力有關．

   小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部．下表記錄了他的探究過程和數據．

(1)通過對比實驗①②數據，可初步驗證猜想________(填寫字母)．

(2)通過對比實驗①③數據，可以初步得出的探究結論是：當其他條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越________．

(3)若要驗證猜想D，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和________________不改變．

(4)小剛同學知道額外功是因為摩擦引起的，他根據第②次數據算出了物體在玻璃上拉動時的摩擦力為___________N.

學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”
這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；
B．跟斜面的粗糙程度有關；
C．跟斜面的長度有關；
D．跟物體的重力有關．
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部．下表記錄了他的探究過程和數據．

實驗次數	斜面傾角	斜面 材料	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面長 S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機械效率 η（%）
①	30°	木板	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7	71
②	30°	玻璃	1	0.5	0.6	1	0.5	0.6	83
③	45°	木板	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	78

（1）通過對比實驗①②數據，可初步驗證猜想________（填寫字母）．
（2）通過對比實驗①③數據，可以初步得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越________．
（3）若要驗證猜想D，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和________不改變．
（4）小剛同學知道額外功是因為摩擦引起的，他根據第②次數據又算出了物體在玻璃上拉動時的摩擦力為________N．

學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；
B．跟斜面的粗糙程度有關；
C．跟斜面的長度有關；
D．跟物體的重力有關。
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部。下表記錄了他的探究過程和數據。

（1）通過對比實驗①②數據，可初步驗證猜想　 （填寫字母）。

（2）通過對比實驗①③數據，可以初步得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越　 。

（3）若要驗證猜想D，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和　 不改變。
（4）小剛同學知道額外功是因為摩擦引起的，他根據第②次數據又算出了物體在玻璃　 上拉動時的摩擦力為　 N。