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（2013?松江區三模）下列是實驗室常見的實驗裝置，請回答下列問題：
a
①寫出圖中標有a的儀器名稱：a．
②甲同學用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣，他選用了C裝置，向C裝置內加藥品前，先要進行的操作是，反應中二氧化錳的作用是，該反應的化學方程式是．
③在用過氧化氫（H₂O₂）溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，在選用發生裝置時，乙同學選用了A與B，丙同學選用了B，請比較乙同學選用的發生裝置的優點是（寫一個即可）．實驗結束后，乙同學用帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條沒有復燃，請你幫助乙同學分析導致這種現象的原因是（寫一個即可）．
④如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO，若要生成0.1摩爾的銅，則需要消耗氧化銅的質量為多少克？（根據化學方程式列式計算，寫出計算過程）
⑤某無色氣體可能由H₂、CO或CO₂中的一種或幾種組成，若將該氣體先通過H裝置，再通入E裝置，可看到H中黑色粉末變為光亮的紅色，E中澄清石灰水變渾濁，則該氣體的組成可能有種情況，組成是（寫出三種可能的情況）
（1）；（2）；（3）．
若要確定該無色氣體的確切組成，可以將該無色氣體依次通過上述實驗裝置．即可（依次填寫實驗裝置編號，裝置可以重復使用）．
⑥大氣中CO₂含量的增加會加劇溫室效應，為尋找處理CO₂，減少其排放的方法，同學們合作設計了下列制取CO₂，并將CO₂轉化的實驗．實驗裝置圖如下：

將CO₂轉化的實驗流程為：


Ⅰ．寫出上述實驗中制取CO₂的化學方程式；
Ⅱ．實驗中濃硫酸的作用是，CO₂的收集裝置為（填裝置字母）；
Ⅲ．實驗流程中CO₂轉化的最終產物為（填化學式），在此過程中可循環利用的物質是（填化學式）．

生活處處皆化學．
（1）生活中的燃燒
①著火點比較：蜂窩煤小木條（填“＞”、“＜”或“=”）．生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是，煤不完全燃燒產生一種有毒氣體的化學式是；
②用水滅火的原理是，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進而滅火，原理是．
（2）金屬在生活中用途廣泛
①如圖1下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是；

品名：504雙吸劑 成分：鐵粉、NaCl、炭粉CaO等

圖3

②用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部轉化為可被吸收的Fe²⁺，反應的化學方程式為，是反應（填基本反應類型）．
③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的性；
④銅具有很好的性，故可作導線．近代濕法冶金的先驅是指（填化學方程式），銅和空氣中的O₂、H₂O及會生成銅銹[Cu₂（OH）₂CO₃]，反應的化學方程式是．
（3）生活中的水和溶液
①處理自然水時，常用的混凝劑是（填名稱）．二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學式為；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0g/mL），需要NaCl的質量為g；配制過程中，玻璃棒的作用是，稱量NaCl時，若將砝碼放在左盤（1g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質質量分數將0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
③圖2是凈化河水的簡易裝置，下列說法正確的是；
A．凈化后的水是純凈物       B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變為軟水   D．活性炭能吸附水中的色素及異味
④KNO₃可用作配制無土栽培營養液，下表提供了KNO₃在不同溫度時的溶解度：

溫度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

a．從上表可總結出KNO₃的溶解度隨溫度變化的趨勢是；
b．20℃時，將20gKNO₃加入50g水中充分溶解，所得溶液的質量為g；
c．現有60℃時的KNO₃飽和溶液210g，降溫至20℃，會析出KNO₃g；
（4）食品包裝學問大
①我區特產--嘶馬羊耳采用真空包裝，延長了食品的保質期，原理是；
②將N₂充入包裝袋內做保護氣，是因為N₂的化學性質（填“活潑”或“穩定”）；
③圖3是“504雙吸劑”的標簽，請問答下列問題：
a．其中至少含有種單質；
b．取少量雙吸劑加入蒸餾水中，振蕩后靜置，測得上層清液的pH=9，若用pH試紙測定，具體操作是．通入CO₂后，上層清液變渾濁，寫出上述變化的化學方程式、；
c．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖4所示的實驗，一段時間后，進入試管中水的體積21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是；
d．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是；
e．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是．