| A．形變微小時，彈力很小 |
| B．形變量越大，彈力就越大，彈力大小總是與形變量成正比的 |
| C．放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所受的重力 |
| D．通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
，彈簧的質量忽略不計，今用一豎直向下的力F壓物塊A，彈簧在F的作用下又縮短了
（彈簧仍在彈性限度內），突然撤去外力F，此時A對B的作用力的大小為
D．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
分別為L1和L2、勁度系數分別為k1和k2的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質量為m1的物體，
最下端掛著質量為m2的另一物體，整個裝置處于靜止狀態。
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．F1=mgsinθ | B．F1= |
| C．F2=mgcosθ | D．F2= |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只要兩個物體接觸，就會產生彈力 |
| B．彈簧的彈力總與其伸長量成正比，不需要任何條件 |
| C．彈力的大小總與物體本身的重力成正比 |
| D．物體的形變是產生彈力的必要條件 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．書對桌面的壓力就是書受的重力，施力物體是地球 |
| B．書對桌面的壓力是彈力，在數值上等于書受的重力 |
| C．書對桌面的壓力是彈力，是由于書受到桌面的壓力產生形變而產生的 |
| D．書能靜止，是由于書的重力大于桌面對書的支持力 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
，球的重力大小為G，豎直擋板對球的壓力大小為
，各處的摩擦都不計，試回答下列問題：
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．自然長度為1.7m |
| B．勁度系數為10N/m |
| C．自然長度為17cm |
| D．勁度系數為10N/cm |
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