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Ⅰ、完成光合作用過程圖的相關問題：

圖中標號Ⅰ、Ⅱ所代表的生命活動名稱分別是           、            ，標號A、B所代表的物質分別是        、          。
Ⅱ、為探究影響光合速率的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度和光照條件下進行有關實驗，結果如下圖。請回答下列問題：

⑴從圖中可以看出，影響光合作用的因素包括                   。
⑵據圖分析O₂濃度對大麥光合速率的影響                                   。
⑶在上述實驗的基礎上，科研人員計劃利用下列材料用具設計實驗，以進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。
材料用具：玉米幼苗多株、適宜濃度的完全培養液（含植物生長的全部必需無機鹽離子）、適宜濃度的NaHCO₃溶液（維持CO₂含量在大氣水平）、培養裝置、照明燈、O₂發生器等。                   
實驗步驟：
一、組裝3套培養裝置，編號為甲、乙、丙。培養裝置除了規格上大小相同且滿足實驗需要、既要確保裝置的密封性同時又便于添加物質和取樣分析外，還應該滿足條件           以確保植物能進行光合作用。
二、向甲、乙、丙中分別加入適量且等量的完全培養液和NaHCO₃溶液，振蕩搖勻，各放入等量多株生長良好且長勢相同的玉米幼苗。
三、向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O₂和50%O₂，丙組               作為對照。
四、在                       條件下培養一段時間。
五、記錄并比較實驗結果，得出結論。
結果與結論：（略）。
請補充完成實驗步驟。
步驟一、                                      
步驟三、                                      
步驟四、                                      

Ⅰ、完成光合作用過程圖的相關問題：

圖中標號Ⅰ、Ⅱ所代表的生命活動名稱分別是            、             ，標號A、B所代表的物質分別是         、           。

Ⅱ、為探究影響光合速率的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度和光照條件下進行有關實驗，結果如下圖。請回答下列問題：

⑴從圖中可以看出，影響光合作用的因素包括                    。

⑵據圖分析O₂濃度對大麥光合速率的影響                                    。

⑶在上述實驗的基礎上，科研人員計劃利用下列材料用具設計實驗，以進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。

材料用具：玉米幼苗多株、適宜濃度的完全培養液（含植物生長的全部必需無機鹽離子）、適宜濃度的NaHCO₃溶液（維持CO₂含量在大氣水平）、培養裝置、照明燈、O₂發生器等。                   

實驗步驟：

一、組裝3套培養裝置，編號為甲、乙、丙。培養裝置除了規格上大小相同且滿足實驗需要、既要確保裝置的密封性同時又便于添加物質和取樣分析外，還應該滿足條件            以確保植物能進行光合作用。

二、向甲、乙、丙中分別加入適量且等量的完全培養液和NaHCO₃溶液，振蕩搖勻，各放入等量多株生長良好且長勢相同的玉米幼苗。

三、向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O₂和50%O₂ ，丙組                作為對照。

四、在                         條件下培養一段時間。

五、記錄并比較實驗結果，得出結論。

結果與結論：（略）。

請補充完成實驗步驟。

步驟一、                                      

步驟三、                                      

步驟四、                                      

(2008淄博模擬)回答下列兩個問題：

Ⅰ．細胞分裂素在植物生命活動的調節中具有重要作用。

試分析下列與細胞分裂素有關的問題。

(1)實驗表明：組織培養過程中，在其他條件都適宜的情況下，若沒有適宜濃度的細胞分裂素的作用，則愈傷組織不能發育成具有根、莖、葉的試管苗。這說明細胞分裂素具有________的生理作用。

(2)此外，細胞分裂素還能阻止一些水解酶的產生，降低葉綠素的分解速度從而減少葉綠素的破壞。依據細胞分裂素的這一生理作用，某研究性學習小組設計了以下實驗方案：

從某一健壯植株上剪取長勢相同的帶葉枝條若干，平均分為A、B兩組，均培養于缺鎂的完全營養液中，A組定期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液，B組定期噴灑等量蒸餾水，兩組枝條同時置于適宜環境條件下培養。請預測一段時間后兩組枝條葉片顏色的變化情況并分析葉色變化原因。

①A組枝條：原有老葉________，新生葉片________。

原因：________________________________________。

②B組枝條：原有老葉________，新生葉片________。

原因：________________________________________。

Ⅱ．玉米是我國種植的一種重要的糧食作物，它有高稈和矮稈兩個品種。已知適宜濃度的赤霉素能促進莖的伸長生長，但這種促進作用對同種植物高稈品種和矮稈品種的效果是否一樣呢？請設計一個小實驗進行探究。

材料用具：長勢正常的純種高稈玉米和純種矮稈玉米幼苗若干，配制好的完全培養液，適宜濃度的赤霉素溶液，培養瓶等必需用品。(赤霉素的使用方法不作要求)

實驗步驟：

第一步：設置四組實驗

A組：完全培養液＋高稈玉米幼苗　B組：完全培養液＋矮稈玉米幼苗

C組：________________________________

D組：________________________________

第二步：_____________________________。

第三步：記錄各組玉米莖稈的高度。

預測結果和結論：

①________________________________。

②________________________________。

③________________________________。

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO₂環境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續陰雨的環境中，生長受到顯著影響的植物是       。

（2）如果以缺鎂的全營養液培養A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是          。

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從            向             方向移動。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C₃的含量      ； e點與f點相比較， e點時葉肉細胞中C₃的含量       。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）根據上圖分析，適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。

Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質，①～13代表生理過程，請據圖回答下列問題：

（1）B、C、物質分別是______________和________________。

（2）⑦過程發生在____________中，試寫出葡萄糖經③⑦過程生成D物質的化學反應式__________________________________，若D物質在人體內增多時，參與調節內環境穩態的主要物質是__________________。

（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產物是_________________。

（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學校的生物興趣小組在保證其他營養物質供應的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：

①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。

②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學的設計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。

如果請你參與該項活動，寫出你設計的實驗步驟：

a． ______________________________________________________________。

b． ____________________________________________________________。

c． ____________________________________________________________。

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO₂環境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續陰雨的環境中，生長受到顯著影響的植物是      。
（2）如果以缺鎂的全營養液培養A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是         。
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從           向            方向移動。
（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C₃的含量     ； e點與f點相比較， e點時葉肉細胞中C₃的含量      。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根據上圖分析，適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。
Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質，①～13代表生理過程，請據圖回答下列問題：

（1）B、C、物質分別是______________和________________。
（2）⑦過程發生在____________中，試寫出葡萄糖經③⑦過程生成D物質的化學反應式__________________________________，若D物質在人體內增多時，參與調節內環境穩態的主要物質是__________________。
（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產物是_________________。
（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學校的生物興趣小組在保證其他營養物質供應的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：
①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學的設計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動，寫出你設計的實驗步驟：
a． ______________________________________________________________。
b． ____________________________________________________________。
c． ____________________________________________________________。