題目列表(包括答案和解析)
某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀．
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；
乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；
丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物．(查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ．按照甲同學(xué)的觀點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為________；
在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化．其具體操作依次為________；
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分．
(1)各裝置連接順序?yàn)開_______；
(2)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成．
(1)裝置C中堿石灰的作用是________，實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣，請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是________
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．
某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀．
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物．(查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ．按照甲同學(xué)的觀點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為________；
在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化．其具體操作依次為________．
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分．
(1)各裝置連接順序?yàn)?U>________ ________ ________．
(2)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成．
(1)裝置C中堿石灰的作用是________，實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣，請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是________
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．
某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照甲同學(xué)的觀點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為 ；
在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為 、 、 。
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。
（1）各裝置連接順序?yàn)?u> → → 。
（2）能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成。
（1）裝置C中堿石灰的作用是 ，實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣，請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是
（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照甲同學(xué)的觀點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為 ；
在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為 、 、 。
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。
（1）各裝置連接順序?yàn)?u> → → 。
（2）能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成。
（1）裝置C中堿石灰的作用是 ，實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣，請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是
（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，本題共45分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
D
D
D
D
D
C
A
C
C
10
11
12
13
14
15
D
D
B
B
B
D
二、（本題包括1小題，共10分）
16.(10分) （1）①
一中2009年高考模擬--化學(xué).files/image039.jpg)
（1分）
② 取形狀大小相同的鎂片和鋁片分別與體積相同、濃度相同的稀鹽酸反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢 （2分）（操作1分，觀察指標(biāo)1分。著重號(hào)部分缺一處扣1分。用金屬與沸水反應(yīng)、等濃度鹽溶液堿性比較等合理方法均得分，方案無(wú)可行性不給分。）
③ Na2SO3 + SO2 + H2O ＝ 2NaHSO3 （2分）（化學(xué)式錯(cuò)得0分，配平錯(cuò)扣1分）
有白色膠狀沉淀生成，有無(wú)色刺激性氣味氣體產(chǎn)生 （2分）
（各占1分，著重號(hào)部分有缺漏合扣1分）
（2）① H2PO4－、HCO3－、HPO42－ （2分） ② 強(qiáng) （1分）
三、（本題包括2小題，共22分）
一中2009年高考模擬--化學(xué).files/image041.jpg)
一中2009年高考模擬--化學(xué).files/image043.gif)
一中2009年高考模擬--化學(xué).files/image045.gif)
（2分）一中2009年高考模擬--化學(xué).files/image047.gif)
（合理即可）（各2分）一中2009年高考模擬--化學(xué).files/image048.gif)
20、（12分）⑴C 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2
+ 2NH3↑ + 2H2O