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在化學學習與研究中類推的思維方法有時會產生錯誤的結論，因此類推的結論最終要經過實踐的檢驗才能確定其正確與否．下列幾種類推結論中，正確的是（　　）

下列說法不正確的是（　　）

類推是在化學學習和研究中常用的思維方法，但類推出的結論最終要經過實踐的檢驗才能決定其正確與否，下列幾種類推結論中正確的是（　�。�

課題式研究性學習是培養學生創造思維的良好方法，某研究性學習小組將下列裝置如圖連接，C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極．將電源接通后，向乙中滴入酚酞試液，在F極附近顯紅色．試回答下列問題：
（1）電源A 極的名稱是．
（2）甲裝置中電解反應的總化學方程式是．
（3）如果收集乙裝置中產生的氣體，兩種氣體的體積比是．
（4）欲用丙裝置精煉銅，G應該是（填“純銅”或“粗銅”），精煉液的成分是．
（5）已知氫氧化鐵膠體中含有帶正電荷的紅褐色的粒子，那么裝置丁中的現象是．