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根據(jù)所給中英文信息完成應(yīng)用文。
假如你是張麗，在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天你收到好朋友李華的來(lái)信。她想要了解你校即將成立的英語(yǔ)俱樂(lè)部的相關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳海報(bào)的內(nèi)容給她回一封信，并希望和她一起在一周后報(bào)名參加英語(yǔ)俱樂(lè)部。要求包含所有信息，至少寫(xiě)出5句話。

完成句子：按所給的漢語(yǔ)，用英語(yǔ)完成下列句子，并將答案寫(xiě)在答題卡標(biāo)有題號(hào)的橫線上。（本大題共6小題，每小題1.5分，共9分）

1.湯米氣喘吁吁地趕到了，他乘錯(cuò)了車(chē)。

Tommy                   _——he had taken the wrong bus.

2.電視機(jī)已經(jīng)開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)了。請(qǐng)把它關(guān)掉，好嗎？

The TV set               . Would you please turn it off?

3.當(dāng)那位歌手被問(wèn)及婚姻問(wèn)題時(shí)，她拒絕回應(yīng)。

When the singer was asked about her marriage, she           to it.

4.時(shí)間所乘無(wú)幾，恐怕我們得盡快作出決定了。

There’s little time left. I’m afraid we have to              .

5.他的新作在上周的書(shū)展上并未得到任何關(guān)注。

               his new book at the book show last week.

6.這項(xiàng)調(diào)查是要了解青少年目前承受著多少壓力。

The survey is make to find out            at present.

同學(xué)們，你喜歡閱讀英語(yǔ)美文嗎？你喜歡積累名篇佳句嗎？在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，正確的閱讀方法可以提高閱讀理解能力。猜測(cè)出生詞，就能準(zhǔn)確辨別詞語(yǔ)含義；查找到主題句，就能快速理解文章大意；獲取到關(guān)鍵信息，就能合理推斷(infer)作者意圖……。請(qǐng)你圍繞“中學(xué)生如何閱讀英語(yǔ)文章(article)”這一話題展開(kāi)思路談?wù)勀愕母邢搿?/p>

要求：

1.請(qǐng)根據(jù)所提供的信息材料和話題（不要逐句翻譯，寫(xiě)出結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、語(yǔ)法準(zhǔn)確、符合邏輯、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、可讀性強(qiáng)的短文。

2.至少80詞。3.不得使用真實(shí)姓名、地句和學(xué)校名。

4.題目自擬。

同學(xué)們，你喜歡閱讀英語(yǔ)美文嗎？你喜歡積累名篇佳句嗎？在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，正確的閱讀方法可以提高閱讀理解能力。猜測(cè)出生詞，就能準(zhǔn)確辨別詞語(yǔ)含義；查找到主題句，就能快速理解文章大意；獲取到關(guān)鍵信息，就能合理推斷(infer)作者意圖……。請(qǐng)你圍繞“中學(xué)生如何閱讀英語(yǔ)文章(article)”這一話題展開(kāi)思路談?wù)勀愕母邢搿?br />要求：
1.請(qǐng)根據(jù)所提供的信息材料和話題（不要逐句翻譯，寫(xiě)出結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、語(yǔ)法準(zhǔn)確、符合邏輯、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、可讀性強(qiáng)的短文。
2.至少80詞。3.不得使用真實(shí)姓名、地句和學(xué)校名。
4.題目自擬。

你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到哪些困難， 針對(duì)這些困難你采用了哪些好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)根據(jù)以下提示詞介紹你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。 

提示詞： understand，tape,  speak，take part in,  read,  guess,  main idea,  write,  keep a diary

要求：1.詞數(shù)：80詞。

2.書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰。

3.所給提示詞都要用到。

4. 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。