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有如下實驗器材：

干電池2節；標有“3V、1W”的小燈泡一個；最大阻值為50 Q的滑動變阻器一只；電鍵、導線若干

某實驗小組利用以上實驗器材連成如圖所示的電路，在閉合電鍵后發現小燈泡不亮．為了探究小燈泡不亮的原因，同學們進行了如下的檢測．

    實驗一：一位同學用多用電表的電壓檔進行檢測．選擇直流電壓5V檔，首先斷開開

關，紅黑表筆分別接在a、d兩點，表的示數接近3V；然后閉合開關，再測量a、d兩點之間的電壓，發現表的示數為2．6V；測量a、b兩點之間的電壓時，表的示數為零；測b、c兩點的電壓時，表的示數為2．4V；測c、d兩點的電壓時，表的示數接近0．2V．

    實驗二：另一位同學用多用電表的歐姆檔(表盤中央刻度為20)進行測量．在對多用電表進行了正確的操作之后，斷開開關，兩表筆分別接在開關的左端和b點，表的示數為零：兩表筆接在b、c兩點，表的示數為30Q左右；兩表筆接在c、d兩點，表的示數為3Q左右；兩表筆接在d點和電池的負極，表的示數為零．

    問：(1)實驗一中“斷開開關，紅黑表筆分別接在a、d兩點，伏特表的示數接近3v然后閉合開關，再測量口、d兩點的電壓時，發現伏特表的示數為2．6v”．根據這句話對判斷小燈泡不亮的原因你能得到哪些有用的結論?(三條)

a．______________________________________________________________________________

b．_____________________________________________________________________________

C．_____________________________________________________________________________

(2)實驗二中“對多用電表進行了正確的操作”指的是――(填字母代號)

    A. 將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”測試筆插孔．

    B．將紅、黑表筆分別插入“-”、“+”測試筆插孔．

    C．將選擇開關置于歐姆檔的“×l”檔，

    D．將選擇開關置于歐姆檔的“×10”檔，

    E．將選擇開關置于歐姆檔的“×100”檔，

    F．短接紅、黑表筆，調整調零旋鈕，使指針指在歐姆檔的“0”刻度線處，然后斷開表筆．

    G．短接紅、黑表筆，凋整調零旋鈕，使指針指在電流表的“0”刻度線處，然后斷開表筆．

(3)“歐姆表的兩表筆分別接在C、d兩點，表的示數為3Q左右”，而根據公式計算小燈泡的電阻是9Q，其原因是_____________________________________________________________________________

(4)綜合實驗一和實驗二可以判斷小燈泡不亮的原因是   (填字母代號)

A．小燈泡短路       

B．小燈泡斷路   

C．滑動變阻器短路

D．滑動變阻器斷路     

E．閉合開關后開關斷路P．電源的內阻太大

G．電源的電動勢遠小于正常值   

H．滑動變阻器接入電路的電阻太大

(10分)現有如下實驗器材：

*標準鎘汞電池1節，其電動勢為已知標準值E_s；

*普通的干電池1節，其電動勢為E_x；

*電阻箱1個，用符號R_p表示；

*標有長度刻度、粗細均勻的長為11米的電阻絲一根，用符號R_L表示；

*檢流計1只，用符號G表示；

*待測電池1節，用符號E_x表示：

*開關、導線、接線器若干。

請應用如上實驗器材，設計一可以比較精確地測量待測電池最大小的電路。要求：

（1）在虛線框內畫出實驗原理圖。

（2）寫出主要的實驗步驟。