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2．加點的詞語你體會到了什么呢？

　　　　 歡聚：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　　 離別：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 憂愁：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 喜悅：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

多少歡聚，

　　　　　　　　　　　　 有多少離別，

　　　　　　　　　　　 匯集在您生命的長河。

　　　　　　　　　　　　 多少憂愁，

　 又多少喜悅，

交織在您的無怨的歲月。

　 日日夜夜，

　　　　　　　　　　　　 您總做著希望的夢；

　　　　　　　　　　　　 風里雨里，

　　　　　　　　　　　 　您總唱著癡情的歌。

　　　　　　　　　　　　 直到滿頭的青絲

　　　　　　　　　　　　 變成了白發，

　　　　　　　　　　　　 直到每一片心田

　　　　　　　　　　　　 都開出花朵。

1．這段詩歌選自《　　　　　　　　　 》。

4.這段話表達了作者怎么樣的心情呢？

3.結合具體的語言環境解釋詞語。

　　　 徜徉：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

　　　 鐘情：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.用“﹍”線劃出文中的排比句。

　　 　　《我愛你，中國的漢字》片段賞析

　我寫作的時候，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。

它們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈啊！而在書法家的筆下，它們更能生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。

像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

1.劃橫線的句子運用了　　　　　 修辭手法。好處是：　　　　　　　　　　　

5.“楊利偉深情地注視了一眼面前鮮艷的五星紅旗”。這時候的楊利偉在想什么呢？

4.文章中劃橫線的部分運用了什么修辭手法？它們的順序能調換嗎？為什么？

3.“幾多信任、幾多期待！”這句話中“信任”指什么？“期待”指什么？為什么用“！”呢？

2.“從容”和“穩健”這兩個詞語說明了什么？