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(三)總分式。先總述后分述或先概括敘述后具體敘述，也包括先總述再分述最后總結以及先分述再總結。

　如《爺爺的蘆笛》第1自然段。在強強的相象里，爺爺的小閘屋是個好玩的地方：碧藍碧藍的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水中，如千萬點螢火閃閃爍爍。更有趣的是，海水長著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉，經爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來，曲調是那樣婉轉悠揚，還帶著一股濃濃的海水味······。這一段先總述爺爺的小閘屋是個好玩的地方，再具體描繪周圍景色之美、蘆笛曲調動聽。

　再如《夾竹桃》第三個自然段。先總述我們家常見的花應有盡有，再分述春、夏、秋三季花兒依次開放的景象，最后總結園子里一年三季，花開花落，萬紫千紅的盛景。

(一)順承式。即按事情或動作的先后順序表達。

　例如：7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵聞訊趕到。

　支隊長一聲令下：上！頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片兒石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：大堤，保住大堤！//狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰士們高聲喊道：'狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！'一個個奮勇跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。//經過幾個小時的鏖戰，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。'風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。'這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰中的真實寫照。

　這一自然段共有四層意思，把四層意思歸納起來概括段意：

　當九江賽城湖大堤塌陷時，官兵們聞訊趕到，扛沙包，筑人墻，終于保住了大堤。

　段有自然段和意義段。自然段也叫小段或小節。它是作者在表達內容時，圍繞一個意思說一句話或幾句連貫的話，是構成篇章的最小單位。意義段又叫邏輯段，它可以由一個自然段組成，也可以由幾個相關的自然段合并而成。自然段著重文字表達的需要，意義段著眼思想內容的劃分。

　我們學習段，一是弄懂怎樣把話一句一句地連起來，表示一個主要意思；二是進行思維訓練，培養概括能力。

　自然段如何分層和概括段意呢？

　自然段劃分層次，就是通過對一段話的分析，看出這段在有個意思，這幾個意思又是怎樣一層一層有順序地寫下來的。

　自然段常見的組合方式有：

　筏──第11筆是＿＿＿＿＿＿蜒──第12筆是＿＿＿＿＿＿

　箍──第14筆是＿＿＿＿＿＿炙──第6筆是＿＿＿＿＿＿肺──第7筆是＿＿＿＿＿＿

　凹──第2筆是＿＿＿＿＿＿鉗──第7筆是＿＿＿＿＿＿敝──第3筆是＿＿＿＿＿＿

　湛──第7筆是＿＿＿＿＿＿淵──第5筆是＿＿＿＿＿＿帳──第6筆是＿＿＿＿＿＿

　頃──第1筆是＿＿＿＿＿＿幽──第1筆是＿＿＿＿＿＿屜──第5筆是＿＿＿＿＿＿

　噩──第2筆是＿＿＿＿＿＿嫂──第4 筆是＿＿＿＿＿＿

　A、派()

　⑴調兵遣將

　B、消除()

　A、名字()

　⑵莫名其妙B、叫出，說出()

　C、名譽()

　A、法則，法規()

　⑶嚴于律己B、約束()

　C、古代音樂，高低標準()

　A、限制()

　⑷自不量力B、數量，數目()

　C、估計()

　①“船舷”的“舷”應該讀xuan。()

　②“消息”、“奄奄一息”與“安息”三個“息”字的意思都不一樣。　()

　③“門道”的“道”是“說”的意思。()

　④“頑強不屈”和“能屈能伸”中的“屈”都是“彎曲”的意思。　()

　⑤“瞧、瞅、看、盯”都屬“看”一類的字。()

　⑥“跑、跳、逃、蹦”都屬“走”一類的字。()

　⑦“三年五載”和“載歌載舞”的“載”都讀zai。()

　⑧“茍”有“馬虎”之意，沒有“假如”之意。()

　戴()克()穿()查()

　帶()刻()川()察()

　暗()振()承()定()

　黯()震()乘()訂()

　需()做()原()悠()

　須()作()緣()幽()

　［穩隱］＿＿蔽＿＿當安＿＿＿＿瞞

　［灑酒］＿＿精喜＿＿＿＿水

　［蹈滔］＿＿＿不絕手舞足＿＿波浪＿＿天

　［拔撥跋］挑＿＿開＿＿調＿＿＿＿除＿＿涉

　［峻俊駿］＿＿美險＿＿＿＿馬崇山＿＿嶺　英＿＿

　［浪朗郎］風＿＿＿＿讀牛＿＿＿＿花貨＿＿　晴＿＿

　［稍梢悄消捎］＿＿帶＿＿息＿＿防隊靜＿＿　＿＿微樹＿＿＿＿化＿＿信

　［倍賠陪培］＿＿伴＿＿養＿＿償事半功＿＿　＿＿錢＿＿客