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3．從金屬利用的歷史來看，先是青銅器時代，而后是鐵器時代，鋁的利用是近百年的事。這個先后順序跟下列有關的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

① 地殼中的金屬元素的含量；②金屬活動性順序；③金屬的導電性；④ 金屬冶煉的難易程度；⑤金屬的延展性；

A．①③　　B．②⑤　　 C．③⑤　D．②④

2．下列關于金屬的說法錯誤的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．生鐵和鋼都是鐵的合金　 　B．鐵在潮濕的空氣中不會生銹

C．鋁表面有氧化保護膜　　 　 D．在鐵表面刷上油漆，可防止鐵生銹

1、下列關于鐵的敘述不正確的是：(　　 )

A．純鐵為銀白色金屬　　　　 B．純鐵有良好的延展性

C．鐵絲在氧氣中可以燃燒　　 D．鐵跟稀硫酸反應生成硫酸鐵

24．(6分)電解水時，常常要加入少量氫氧化鈉使反應容易進行。現將加有氫氧化鈉的水

　　 通電一段時間后，產生lg氫氣，其中氫氧化鈉的質量分數也由4．8%變為5%。計算：

　 (1)生成氧氣的質量。　 　　(2)電解后剩余水的質量。

23．(7分)劉麗同學在某食品包裝袋內取出一小袋干燥劑，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。她將這袋干燥劑全部倒人一定量水中，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和濾液。

(1)劉麗同學測定了濾液的酸堿度，你認為結果可能是　　　　　　　 。

　 (2)劉麗同學又對白色沉淀的組成提出了以下假設：

　 假設l　 是CaO和CaCO₃的混合物

　 假設2　 是Ca(OH)₂和CaCO₃的混合物

　 假設3　 只有CaCO₃

　 假設4　 只有Ca(OH)2

其中假設　　　　　　 不合理。

(3)為了判斷其他幾種假設的合理性，劉麗同學繼續進行實驗：

①取少量沉淀放在試管中，加人稀鹽酸，出現氣泡，該反應的化學方程式為：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　由此可否定假設 　　　。

②為了得到最后結論，她再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩、靜置后，滴入

酚酞試液，顯紅色，說明只有假設 　　　合理。

22、今天是實驗室的開放日，某小組的同學來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器：

(1)組長讓大家完成的第一個任務是寫出儀器的名稱，同學們完成任務的情況如上圖所示，其中名稱有錯誤的是　　　　　　　　 (填序號)。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是　　　　　　 。

(3)某同學想用右圖裝置制取CO₂，組長指出，這需要太多的稀鹽酸

　 才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用。張兵同學選用了上面

　的一種儀器，加在右圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減

　 少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應該放置的位置。

21．(4分)學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：

(1)以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是　　　　　　　　 同學。

　老師接著問：“你們還想知道什么?”

王華回答：“不溶于水的物質能溶于其它溶劑嗎?”

李佳回答：“影響物質在水中溶解能力的因素有哪些?”

(2)如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質和溶劑分別是：

　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　 　　　　　　　　。

(3)針對李佳的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數據，李佳根據下表中的數據繪制了一條溶解度曲線，它是　　　 物質的溶解度曲線。

20．(4分)食鹽是人們生活中不可缺少的調味劑，隨著人們健康意識的提高，市場上出現

　 了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等。某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO₄三

種物質組成，用它進行以下實驗(假設每步均恰好完全反應)。

(1)寫出步驟①的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)當x是AgNO₃時，白色沉淀C是　　　　 ，當x是NaOH時，白色沉淀C是　　　

19．(5分)每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學藥品的小袋。使用時，撕去它的保護膜貼在身體上，不久便會產生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。

(1)取小袋內物質，加入稀鹽酸中，發生反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　

(2)將袋內物質放在足量O₂中燃燒，寫出反應的化學方程式：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)將袋內物質加入一定量的CuSO₄溶液中，充分反應后過濾，濾液中的溶質一定

有　　　　　　　　　　　　　　 (填寫化學式)。

18．(4分)高純度的單質硅是信息產業的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計算機。請用你學過的知識回答下列問題：

　 (1)地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于　　　 　元素。

　 (2)SiO₂是沙的主要成分，工業上制取粗硅的化學方程式為：SiO₂+2C Si+2R，R

的化學式為　　　　 ；該化學反應的基本類型是下列中的　　　 。

①化合反應　　 ②分解反應　　 ③置換反應　　 ④復分解反應

(3)硅能在O₂中燃燒生成SiO₂，并放出大量的熱，有科學家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較，硅燃燒沒有CO₂排放，因而有助于解決的環境問題是　　　　　　　　　 。