某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，教師給了同學(xué)們1小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是這兩種的混合物，讓他們通過實(shí)驗(yàn)探究來確定．某同學(xué)探究過程如下：

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
①	假設(shè)1成立
②	假設(shè)2成立
③	假設(shè)3成立

（1）提出假設(shè)：假設(shè)1：黑色粉末是炭粉；
假設(shè)2：______；
假設(shè)3：______．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：他對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析：
取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過量的稀硫酸．則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如上表，請(qǐng)你完成上表．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：通過實(shí)驗(yàn)及分析，確定該黑色物質(zhì)為炭粉和氧化銅的混合物．
（4）拓展：為了進(jìn)一步探究炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充做了如下實(shí)驗(yàn)：將此黑色粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．請(qǐng)你回答：
①燒杯中______（填“有”或“無”）不溶物；
②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）；
③若靜置后溶液呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，教師給了同學(xué)們一小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是兩者的混合物，讓他們通過實(shí)驗(yàn)探究來確定。某同學(xué)探究過程如下：
（1）[提出假設(shè)]假設(shè)1：黑色粉末是炭粉；假設(shè)2：________ ；假設(shè)3：________。
（2）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]他對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析：取少量黑色粉末于燒杯中，加入過量的稀硫酸（稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成含銅化合物和一種無色液體，且溶液呈藍(lán)色，與炭不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過濾。則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表，請(qǐng)你完成下表。

某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，教師給了同學(xué)們一小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是兩者的混合物，讓他們通過實(shí)驗(yàn)探究來確定．某同學(xué)探究過程如下：
（1）[提出假設(shè)]假設(shè)1：黑色粉末是炭粉；假設(shè)2：______；假設(shè)3：______．
（2）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]他對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析：
取少量黑色粉末于燒杯中，加入過量的稀硫酸（稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成的溶液呈藍(lán)色，與炭不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過濾．則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表，請(qǐng)你完成下表．

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
（1）______	______
（2）濾紙上無黑色粉末，濾液為藍(lán)色	假設(shè)2成立
（3）______	假設(shè)3成立