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（2013?重慶三模）實驗室用粗鹽（食鹽和少量不溶性雜質的混合物），配制食鹽溶液，并測定溶液密度．操作步驟如下：
步驟一：稱量一潔凈且干燥的燒杯，稱得質量為mg；
步驟二：將粗鹽加水充分溶解，并過濾雜質，用上述燒杯裝濾液；
步驟三：稱得燒杯和濾液總質量為Mg；
步驟四：用量筒量出濾液的體積VmL．
（1）從理論上，所的溶液的密度為（用M、m、V表示）；
（2）完成步驟二時，除燒杯和玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是，過濾時玻璃棒的作用是；若濾液扔渾濁，應進行的操作是；
（3）在稱量過程中，若發現天平指針向右偏，應如何操作；
（4）步驟一和步驟三是用的是同一部天平，若該天平未調零，指針偏左就開始稱量，并且步驟四時仰視讀數，則測得的溶液密度與實際值相比（填序號）．
      A．偏大         B．偏小         C．不變         D．無法確定．

世界是物質的，物質是在時時刻刻發生變化的．其中化學變化是有規律可循的．有些化學變化可用“A+B→C+D”這樣的表達式來表示．請你用學過的化學知識回答以下問題：
（1）在四種基本反應類型中，可用上式表示的反應是和反應．
（2）不屬于四種基本反應類型，但能用上式表示的一個化學方程式是．
（3）在上式中，若A是鹽酸，則可以是（填寫兩種不同類別的物質的化學式），其中一種物質與鹽酸反應的化學方程式為．

化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計實驗進行探究．
提出問題呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
查閱資料①呼出的氣體中仍含有O₂．
②CO₂在飽和NaHCO₃溶液中的溶解能力非常小．
③CO₂與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水
猜想與實踐
猜想：呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂、水蒸氣等．
實驗：驗證呼出的氣體中含有N₂、O₂、CO₂，并測其含量．
同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）

（1）實驗記錄

	實驗操作	主要實驗現象	實驗結論及解釋
①	檢查裝置的氣密性．向裝置中加入藥品．關閉止水夾a～f．		裝置的氣密性良好．
②	打開b、c、d，向B中吹入一 定量 氣體后關閉d，并冷卻到室溫．	B中液體進入到A中，B中液體 減少500ml．	收集500ml氣體
③	關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出．	A中液面下降，B中液面上升至最高， 還有 C中左側導管口有氣泡產生， C中左側導管口有氣泡產生， 且C中液面下降，液體沿導管流入D中 且C中液面下降，液體沿導管流入D中 ，D中液體為475ml	反應的化學方程式為 CO2+2NaOH═Na2CO3+ CO2+2NaOH═Na2CO3+ H2O H2O ．
④	關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．	白磷燃燒，產生大量白煙放出大量熱．	呼出到氣體中含有O2．
⑤	待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．	D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升 D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升 ， D中剩余液體為400ml．	呼出到氣體中含有N2．

（2）數據處理
請你填寫呼出的氣體中的主要成分的含量．

	N2	O2	CO2
體積分數（%）	80 80	15 15	5 5

實驗反思
（1）該實驗設計依據的N₂性質有（填字母序號）
A．難溶于水              B．不能和NaOH溶液反應
C．無色無味的氣體        D．不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實驗II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數，則所測O₂的體積分數（填“偏小”“不變”或“偏大”）