同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗．以下是小麗同學的實驗報告部分內容．
【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除
【實驗過程】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
②過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；
③將所得澄清濾液倒入蒸發皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產率．
【實驗分析】
（1）步驟①中因為______，導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低．
（2）步驟③中出現的錯誤操作是______
該操作中玻璃棒的作用______
A．加快蒸發速率　　B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺　　C．引流
【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）．
【實驗設計】

實驗操作	預計實驗現象	實驗結論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液	______	所得精鹽中可能含有氯化鎂 化學方程式______
②取實驗①中的上層清液繼續滴加NaOH溶液至不再有沉淀時，在上層清液中再滴加______溶液	出現白色沉淀	所得精鹽中可能含有氯化鈣 化學方程式______

【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物．

同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗．以下是小麗同學的實驗報告部分內容．

【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除

【實驗過程】

①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；

②過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；

③將所得澄清濾液倒入蒸發皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；

④用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產率．

【實驗分析】

（1）步驟①中因為　　，導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低．

（2）步驟③中出現的錯誤操作是　　

該操作中玻璃棒的作用　　

A．加快蒸發速率    B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺    C．引流

【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？

【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）．

【實驗設計】

【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物．

同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。以下是小麗同學的實驗報告部分內容。
【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除
【實驗過程】
① 用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
② 過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；
③ 將所得澄清濾液倒入蒸發皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；
④ 用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產率。
【實驗分析】
（1）步驟①中因為                                ，導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低。
（2）步驟③中出現的錯誤操作是                                            
該操作中玻璃棒的作用                  
A．加快蒸發速率    B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺    C．引流
【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）。
【實驗設計】

同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。以下是小麗同學的實驗報告部分內容。

【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除

【實驗過程】

① 用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；

② 過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；

③ 將所得澄清濾液倒入蒸發皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；

④ 用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產率。

【實驗分析】

（1）步驟①中因為                                ，導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低。

（2）步驟③中出現的錯誤操作是                                            

該操作中玻璃棒的作用                  

A．加快蒸發速率    B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺    C．引流

【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？

【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）。

【實驗設計】

【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物。