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下列為小紅同學(xué)在實驗室制取并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置示意圖。

試回答：

（1）儀器的名稱：a_____________________；b_____________________。

（2）請你提出用A裝置制取氣體時的一條注意事項______________________________。

A裝置還可以用來制取________氣體，制取該氣體所需藥品是_________和_________。

（3）該同學(xué)在實驗過程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因__________________________________________。

（4）該同學(xué)要用C瓶收集一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體，如何驗滿?

    __________________________________________________________________________。

往C瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸____________。其原因是_____________________，  請寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________________。

（5）利用探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳能與_____________________類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳還有哪些性質(zhì)，試舉出兩條，并寫出與之相關(guān)的一條用途。

性質(zhì)：_____________________，對應(yīng)的用途：_____________________；

性質(zhì)：_____________________，對應(yīng)的用途：_____________________。

下列為小紅同學(xué)在實驗室制取并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置示意圖。

試回答：

(1) 儀器的名稱：a         ； b           。

(2) 請你提出用A裝置制取氣體時的一條注意事項                             。

A裝置還可以用來制取        氣體，制取該氣體所需藥品是          和           。

(3)該同學(xué)在實驗過程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因                                                         。

(4)該同學(xué)要用C瓶收集一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體，如何驗滿？

                                                               。

往C瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸          。其原因是                                       ，請寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               。

（5）利用探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳能與      類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳還有哪些性質(zhì)，試舉出兩條，并寫出與之相關(guān)的一條用途。

性質(zhì)：                            ， 對應(yīng)的用途：                            ；

性質(zhì)：                            ， 對應(yīng)的用途：                            。