小潔以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為課題進行科學探究．請填寫以下探究過程中的空格：
提出假設：（1）化學反應中，反應物與生成物的質量______；
確定研究方法：分析推理、查閱資料、實驗探究；
設計并進行實驗：小剛設計實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察；
實驗結論：小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
（2）你認為______結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因______；
結論分析：（3）請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論______；
查閱資料：小剛和小潔通過查閱材料了解到：法國偉大科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結論．
交流表達：（4）請簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義？______（不超過30字）
結論應用：（5）環保部門用I₂O₅測定空氣受CO污染的程度，發生反應的化學方程式為：
I₂O₅+5CO=I₂+5X，根據生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式為______．