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小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加酸堿指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈性．
【實驗驗證】

實驗操作	實驗現象	結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入無色酚酞試液，震蕩	無色酚酞試液變 紅色 紅色	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液呈中性或 酸性 酸性

【分析與思考】
（1）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈣，若觀察到固體消耗并有氣泡，則所取溶液呈酸性，有關化學方程式；若無明顯現象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產生，則所取溶液呈；若無明顯現象，則呈中性．
（2）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液，直到為止．

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈性，還可能呈性．
【實驗驗證】

實驗操作	實驗現象	結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液變 紅 紅	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液呈 中性或堿性 中性或堿性

【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中滴加溶液，溶液變為色，再逐滴加入溶液，直到為止．然后把溶液倒入蒸發皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈣，若觀察到，則所取溶液呈酸性；若無明顯現象，則呈中性．該反應的化學方程式為．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為；若無明顯現象，則呈中性．
方案三：取樣，加入，若溶液變為黃色，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為；該反應常用于．若無明顯現象，則呈中性．

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈性，還可能呈性．
【實驗驗證】

實驗操作	實驗現象	結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入 1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液變 紅 紅	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液呈 酸性或中性 酸性或中性

【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是 （填寫微粒符號）．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若看到，則所取溶液呈酸性；若無明顯現象，則呈中性．
方案二：取樣，加入（選取與方案一不同類別的物質），若有氣泡產生，則所
取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為；若無明顯現象，則呈中性．

小強在做“鹽酸中和氫氧化鈣溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑．于是他對所得溶液中的溶質進行了猜想．猜想提出猜想一：只有氯化鈣
猜想二：除氯化鈣外，還有HCl
猜想三：除氯化鈣外，還有．
實驗驗證

實驗操作	實驗現象	結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液不變色	猜想 三 三 不成立

分析與思考
（1）得出上述結論的理由是．
（2）為了進一步確定溶質的成分，小強認為可以進行以下實驗：
取樣，加入適量的碳酸鈉溶液，若，則猜想二成立；若，則猜想一成立，該反應的化學方程式為．

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
【實驗驗證】

實驗操作	實驗現象	結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液變 紅 紅	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液呈 中性 中性

【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是 （填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不再產生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為；若無明顯現象，則呈中性．
方案二：另取不同于方案一類別的物質，進行實驗，請你幫助小亮完成實驗．．