小海探究氫氧化鈉固體溶于水時(shí)其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．
小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究：
（提出問題1）該樣品真的變質(zhì)了嗎？
（實(shí)驗(yàn)方案1）取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加氫氧化鈣溶液，觀察到________說明樣品真的變質(zhì)了．
（提出問題2）該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
（實(shí)驗(yàn)方案2）取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過量的________溶液，然后過濾，再向?yàn)V液里滴加無色酚酞試液，觀察到變成紅色，說明該樣品是部分變質(zhì)．
（提出問題3）怎樣除去樣品中的雜質(zhì)？
（實(shí)驗(yàn)方案3）將樣品全部溶于水，向其中加入適量的________溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體．

小海探究氫氧化鈉固體溶于水時(shí)其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                       。

小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究：

[提出問題1]：該樣品真的變質(zhì)了嗎？

[實(shí)驗(yàn)方案1]：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加氫氧化鈣溶液，觀察到                   說明樣品真的變質(zhì)了。

[提出問題2]：該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

[實(shí)驗(yàn)方案2]：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過量的              溶液，然后過濾，再向?yàn)V液里滴加無色酚酞試液，觀察到變成紅色，說明該樣品是部分變質(zhì)。

[提出問題3]：怎樣除去樣品中的雜質(zhì)？

[實(shí)驗(yàn)方案3]：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的           溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                          ；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體。

小海探究氫氧化鈉固體溶于水時(shí)其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了。如果變質(zhì)，其原因用化學(xué)方程式表示為：                                           。

小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究：

[提出問題1]：該樣品真的變質(zhì)了嗎？

[實(shí)驗(yàn)方案1]：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加少量                  溶液，觀察到                        ，說明樣品真的變質(zhì)了。

[提出問題2]：該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

[實(shí)驗(yàn)方案2]：另取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過量的

               溶液，然后過濾，再向?yàn)V液里滴加無色酚酞試液，觀察到變成紅色，說明該樣品是部分變質(zhì)。

[提出問題3]：怎樣除去樣品中的雜質(zhì)？

[實(shí)驗(yàn)方案3]：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的             溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                ；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體。