【題目】如圖是植物根尖示意圖，有關敘述正確的是（ ）
A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B. ②處的細胞能保持較強的分裂能力
C. ③具有保護作用，細胞排列較松散
D. ④處的細胞體積增大，促使根生長
【答案】A
【解析】試題分析：①成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．
②伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．
③分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區．
④根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．
因此敘述正確的是①是吸收水分和無機鹽的主要部位．
故選：A．
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對下列各圖的敘述正確的是（ �。�
A. 圖示生物①②的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→生物
B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養組織等多種組織組成
C. 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發育而來的
D. 圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質一一DNA
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為心臟工作示意圖，下列敘述中不正確的是( )
A. 該圖表示心室收縮，血液泵至動脈
B. 心臟四腔中流動脈血的是②和③
C. ②、③收縮時泵出的血液量相等
D. 從②流出的血液首先進入主動脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是探究種子萌發的環境條件的實驗裝置（每個瓶子里裝了20粒種子），據圖回答問題：
（1）本實驗設計共有_______組對照，對照組都是________號瓶。
（2）要探究空氣對種子萌發的影響，應用_____________兩瓶做對照實驗。
（3）③號瓶和④號瓶能萌發的是______號，據此得出的結論是___________________ 。
（4）假如所有瓶里的種子最終都沒萌發，可能的原因是_____________________________。（任意答出一點即可）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，若甲代表水和二氧化碳，則（ �。�
A. 乙代表有機物和氧氣，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用
B. 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用
C. 乙代表有機物和氧氣，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用
D. 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進化樹簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。據圖分析回答下列問題：
（1）樹根表示原始生命，它生活在_________________中。
（2）生物進化的總體趨勢是由__________ ，由 ________________ ，由___________________ 。
（3）在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據，例如通過對始祖鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的（ ）_______________進化來的。
（4）最高等的植物類群是（ ）_______________________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答：
（1）圖甲中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________。（填字母）
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是____，對維持生物圈的________平衡有重要的作用。
（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中____生理活動。（填字母）
（4）光合作用主要在葉片的________細胞中進行。
（5）在農業生產中，人們為了提高光合作用的效率通常采用________方法（答一種即可）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖，據圖回答：
（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著________．古代長頸鹿的頸長短屬于________性狀，是通過變異產生的，可以_________給后代．
（2）圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時，________的個體容易獲得食物而生存下來．那么，長頸的變異是________，短頸的變異是________．
（3）圖③說明________的個體能生存下來，并繁殖后代，________的個體被淘汰掉．
（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于_________改變而引起的．
（5）自然界中的生物，通過激烈的________，適應者________，不適應者被________，這就是________提出的________學說．
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