掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。
(1)請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的字母序號填空

某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氣體的制備實驗．
（1）甲同學選用如A圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器a的名稱：．
②甲同學應選取的試劑是（填化學式）
③常溫下，如在試管中分別加入下列物質，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是
A．5mL 5%的過氧化氫溶液
B．5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C．5mL 5%的過氧化氫溶液和氧化鐵
D．5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
B中MnO₂固體在該反應中起作用．
④實驗前，甲同學先向儀器a中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡出現．該實驗操作的目的是．
檢查B裝置氣密性，發現裝置漏氣，在圖B中用箭頭標出可能發生漏氣的地方．
（2）乙同學稱取一定質量KMnO₄放在大試管中，如圖B加熱，將溫度控制在250℃加熱制取O₂，該反應的化學方程式為．
實驗結束時，乙同學發現收集到的O₂大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]
猜想l：反應生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：反應生成的K₂MnO₄分解放出O₂．
請你補充猜想Ⅲ：．
做出猜想l和Ⅱ的理由是．
[實驗驗證]同學們分為兩組，猜想l和Ⅱ來證明分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO₂的質量不變．則猜想錯誤．
②第二組同學取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．
該組同學選擇的實驗方法是．
[拓展延伸]實驗發現，K₂MnO₄受熱只能部分分解，經分析可能是生成物K₂O對其分解產生影響．請設計實驗方案驗證：．
（3）丙同學設計了實驗室制取CO₂裝置（如圖1所示），
①裝置中出現了一個錯誤，你的糾正方法是；
②錐形瓶中發生反應的化學方程式為；
③此裝置的優點是．

在題后橫線上簡要說明不正確使用儀器可能造成的后果．
（1）用嘴吹滅酒精燈的火焰；
（2）傾倒試劑瓶中的液體藥品時標簽沒有朝向手心；
（3）將取液后的膠頭滴管平放在實驗臺上；
（4）將燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱．