（1）用化學符號或者化學式表示：2個氫原子________； 3個甲烷分子________．
（2）有一種粒子的結構示意圖：，若該粒子表示的是原子，則X的值為________；若該粒子帶兩個單位的正電荷，則X的值為________．
（3）在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式．某化學反應的微觀模擬示意圖是：

該反應的化學方程式是________．

（1）用化學符號或者化學式表示：2個氫原子　　　 ； 3個甲烷分子　　　 。

（2）有一種粒子的結構示意圖：　 　　 ，若該粒子表示的是原子，則X的值為　 ；若該粒子帶兩個單位的正電荷，則X的值為　　 。

（3）在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖是：

該反應的化學方程式是_______________________。