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某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示液，他們對此產生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據標簽上的組成元素認為一定不可能是　               　。
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據是　                           　。
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗。
[設計實驗]

某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的溶液，他們對此產生了興趣．

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據標簽上的組成元素認為一定不可能是　                     　．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據是　                             　．
[設計實驗]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗．

某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示液，他們對此產生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？

經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：

（1）小明根據標簽上的組成元素認為一定不可能是　                　。

（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據是　                            　。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗。

[設計實驗]

[實驗結論]該瓶無色溶液是　           　。

生成白色沉淀過程的化學方程式是　                                   　。

[實驗反思]小強認為上述設計實驗還可簡化，仍能達到目的。小強的實驗操作是　             　。經查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽，簡述實驗操作和現象　                         　。

某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的溶液，他們對此產生了興趣．

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？

經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：

（1）小明根據標簽上的組成元素認為一定不可能是　                      　．

（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據是　                              　．

[設計實驗]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗．

[實驗結論]

（3）該瓶無色溶液是　 　．生成白色沉淀過程的化學方程式是　                            　．

[實驗反思]

（4）小強認為上述設計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是　                   　．

（5）經查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽．簡述實驗操作和現象．

（6）[綜合計算]現取含有氯化鈉雜質的純堿樣品25g放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為66.2g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算純堿樣品中雜質氯化鈉的質量分數．