題目列表(包括答案和解析)
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| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
| 各步驟結論 | 總結 | |||
| 實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條， | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱分解產生氧氣，但 放出氧氣的速度很慢 放出氧氣的速度很慢 ． |
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
| 實驗二 | 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條， | 木條 不復燃 不復燃 |
加熱二氧化錳不能 產生氧氣 | |
| 實驗三 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
木條迅速 復 燃 |
二氧化錳能加快氯酸鉀 的分解 | |
| 加熱時間 | T1 | T2 | T3 | T4 |
| 剩余固體質量 | 4.24g | 4.16g | 4.08g | 4.08g |
| 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
| ① | 檢查裝置的氣密性．向裝置中加入藥品．關閉止水夾a～f． | 裝置的氣密性良好． | |
| ② | 打開b、c、d，向B中吹入一 定量 氣體后關閉d，并冷卻到室溫． |
B中液體進入到A中，B中液體 減少500ml． |
收集500ml氣體 |
| ③ | 關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出． | A中液面下降，B中液面上升至最高， 還有 C中左側導管口有氣泡產生， C中左側導管口有氣泡產生， 且C中液面下降，液體沿導管流入D中 且C中液面下降，液體沿導管流入D中 ，D中液體為475ml |
反應的化學方程式為 CO2+2NaOH═Na2CO3+ CO2+2NaOH═Na2CO3+ H2O H2O ． |
| ④ | 關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷． | 白磷燃燒，產生大量白煙放出大量熱． | 呼出到氣體中含有O2． |
| ⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f． | D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升 D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升 ，D中剩余液體為400ml． |
呼出到氣體中含有N2． |
| N2 | O2 | CO2 | |
| 體積分數（%） | 80 80 |
15 15 |
5 5 |
化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計實驗進行探究。
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想與實踐】
猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。
實驗Ⅰ：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。
(1)實驗操作如右圖所示。
(2)觀察到的現象為___________，根據該現象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。
實驗II：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）
（1）實驗記錄
| 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
| ① | 檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。關閉止水夾a～f。 | 裝置的氣密性良好。 | |
| ② | 打開b、c、d，向B中吹入一 氣體后關閉d，并冷卻到室溫。 | B中液體進入到A中，B中液體 減少500ml。 | 收集500ml氣體 |
| ③ | 關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出。 | ___ | 反應到化學方程式為__________。 |
| ④ | 關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷。 | 白磷燃燒，產生大量白煙放出大量熱。 | 呼出到氣體中含有O2。 |
| ⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。 | ________，D中剩余液體為400ml | 呼出到氣體中含有N2。 |
（2）數據處理
呼出的氣體中主要成分的含量
| N2 | O2 | CO2 | |
| 體積/ml | |||
| 體積分數/g |
同學們經過3次重復實驗，確認了呼出的氣體中的主要成分及其含量
【
實驗反思】
（1）該實驗設計依據的N2性質有_____________（填字母序號）
A.難溶于水 B.不能和NaOH溶液反應
C.無色無味的氣體 D.不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實驗II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數，則所測O2的體積分數________（填“偏小”“不變”
或“偏大”）
化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計實驗進行探究。
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想與實踐】
猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。
實驗Ⅰ：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。
(1)實驗操作如右圖所示。
(2)觀察到的現象為___________，根據該現象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。
實驗II：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）
（1）實驗記錄
| 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
| ① | 檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。關閉止水夾a～f。 | 裝置的氣密性良好。 | |
| ② | 打開b、c、d，向B中吹入一 氣體后關閉d，并冷卻到室溫。 | B中液體進入到A中，B中液體 減少500ml。 | 收集500ml氣體 |
| ③ | 關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出。 | ___ | 反應到化學方程式為__________。 |
| ④ | 關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷。 | 白磷燃燒，產生大量白煙放出大量熱。 | 呼出到氣體中含有O2。 |
| ⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。 | ________，D中剩余液體為400ml | 呼出到氣體中含有N2。 |
（2）數據處理
呼出的氣體中主要成分的含量
| N2 | O2 | CO2 | |
| 體積/ml | |||
| 體積分數/g |
同學們經過3次重復實驗，確認了呼出的氣體中的主要成分及其含量
【
實驗反思】
（1）該實驗設計依據的N2性質有_____________（填字母序號）
A.難溶于水 B.不能和NaOH溶液反應
C.無色無味的氣體 D.不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實驗II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數，則所測O2的體積分數________（填“偏小”“不變”
或“偏大”）
化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計實驗進行探究。
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有；②
難溶于飽和
溶液；
③能被
溶液吸收。
【猜想與實驗】
猜想：呼出的氣體中主要成分是、
、
、水蒸氣等。
實驗I：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。
（1）實驗操作如下圖所示。
（2）觀察到的現象為__________，根據該現象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。
實驗II：驗證呼出的氣體中含有、
、
，并測定其含量。
同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）。
（1）實驗記錄
| 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
| ① | 檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 關閉止水夾a~f |
| 裝置的氣密性良好。 |
| ② | 打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關閉d，并冷卻到室溫。 | B中液體進入到A中，B中液體減少500mL | 收集500mL氣體。 |
| ③ | 關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出。 | ________，D中液體為475mL。 | 反應的化學方程式為： |
| ④ | 關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷。 | 白磷燃燒，產生大量白煙，放出大量熱。 | 呼出的氣體中含有 |
| ⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。 | ________，D中剩余液體為400mL。 | 呼出的氣體中含有 |
（2）數據處理。根據（I）的實驗記錄，在下表空格中填上對應的數值。
呼出的氣體中主要成分的含量
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| 體積m/L |
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| 體積分數% |
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【實驗反思】
（1）該實驗設計依據的性質有__________（填字母序號）。
A. 難溶于水 B.不能和溶液反應
C. 無色無味的氣體 D.不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實驗II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數，則所測的體積分數__________（填“偏小”、“不變”、或“偏大”）。
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