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對實驗室制氧氣和工業制氧氣不同的考查.如例4 [典例精析] 例1:實驗室中.常采用分解過氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣. (1)寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學方程式: . (2)用圖中方法收集氧氣時.檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是( ) A.把點燃的木條伸入瓶內 B.把帶火星的木條伸入瓶內 C.把帶火星的木條放在瓶口 (3)如果錐型瓶中的反應劇烈.應該采取的安全措施是 ①減慢液體滴加的速度 ②換用體積較小的錐型瓶 ③加熱錐型瓶 解析:此題的設計意圖是考查大家對氧氣的制取方法.氧氣的檢驗和驗滿方法.以及對實驗進行綜合評價能力的掌握情況.初中階段重點介紹了兩種制取氧氣的方法:①在常溫下用過氧化氫分解制取氧氣.②在加熱條件下用高錳酸鉀分解制取氧氣.課程要求大家要掌握這兩種制取氧氣的方法.特點.注意事項.以及氧氣的檢驗和驗滿方法.在進行實驗評價時.要綜合考慮原料成本.操作是否簡單.是否安全.是否消耗能源.是否污染環境等. 答案:(1) ① 例2:下列氣體中.既能用排水法.又能用向上排空氣法收集的氣體是( ) A.氧氣 B.氫氣 C.二氧化碳 D.甲烷 標準狀況下密度(g/L) 1.429 0.089 1.978 0.714 在水中的溶解性 不易溶于水 難溶于水 能溶于水 難溶于水 (在標準狀況下.空氣的密度是1.293g/L). 解析:氣體的收集方法主要由該氣體的物理性質決定.難溶于水或不易溶于水的氣體.可以用排水法收集,在相同條件下.密度比空氣大的氣體.可用瓶口向上排氣法收集,密度比空氣小的氣體.可用瓶口向下排氣法收集.上述氣體中.既能用排水法.又能用瓶口向上排氣法收集的氣體是氧氣. 答案:選A. 例3:某同學想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑.設計了以下探究實驗.請你完成實驗報告和實驗分析: (1)實驗報告: 實驗步驟 用帶火星的木條檢驗時的現象 結論 向試管1中倒入5ml5%的過氧化氫溶液 不復燃 無氧氣放出 給試管1稍微加熱 ① ② 向試管2中倒入5ml5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳 ③ ④ 待試管2中無氣泡冒出時再倒入5ml5%的過氧化氫溶液 ⑤ ⑥ 再向試管2中加入一匙二氧化錳 ⑦ ⑧ (2)實驗分析: ①比較步驟1和步驟2可得出結論:過氧化氫溶液不加熱無氧氣放出.稍加熱有氧氣放出. ②比較步驟1和步驟3可得出結論: . ③比較步驟4和步驟5可得出結論: . (3)該同學覺得該實驗還不完美.他還想證明MnO2在反應前后質量不變.你認為他該增加什么實驗? 解析:根據控制變量的方法.設計一系列對比實驗.得出過氧化氫在稍微加熱和加入催化劑的條件下.放出氧氣的結論.思考該題時.一定要找好對比實驗并比照思考.即可得出答案. 答案:(1)①復燃 ②有氧氣放出 ③復燃 ④有氧氣放出 ⑤復燃 ⑥有氧氣放出 ⑦不復燃 ⑧無氧氣放出 (2)②常溫下觀察不到過氧化氫溶液的分解.但在MnO2的催化作用下.能明顯觀察到過氧化氫分解生成O2.③MnO2可反復使過氧化氫分解出氧氣.說明在化學反應中的MnO2性質不變.而且MnO2本身不放出氧氣. (3)反應前稱量MnO2的質量.反應后.過濾出MnO2再稱量. 例4:工業上大量制取氧氣與實驗室制取氧氣在原理上有什么本質區別? 解析:工業大量制取氧氣是采用分離液態空氣的方法.利用液氮與液氧的沸點不同.采取低溫蒸發.氮氣先蒸發出來.剩下的主要是液態氧.在整個的分離過程中.沒有新物質生成.只是混合物的簡單分離.因此屬于物理變化.而實驗室制氧氣.是利用過氧化氫分解的方法.過氧化氫在催化劑的條件下生成水和氧氣.生成了新物質.所以屬于化學變化. 答案:工業上制氧氣的過程沒有新物質生成屬于物理變化.而實驗室制氧氣時有新物質生成.所以屬于化學變化. [常見誤區] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空氣質量指標。在工業生產上規定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。《2004年江蘇省環境狀況公報》指出:江蘇省2004年工業(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×106t,全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發現,雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主,約占陰離子總量的61.9%。

(一)(1)正常的雨水顯     性(填:酸、堿、或中),原因是                          

(2)由于大氣中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不斷升高,并轉變為H2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑:一種是SO2在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO3,溶于水生成硫酸,寫出有關的反應化學方程式                          、                             

另一種是SO2溶于水生成亞硫酸,再被空氣中的氧氣氧化成硫酸,寫出有關的反應化學方程式                                               。由于SO2的氧化非常緩慢,故后一種途徑是其主要形成過程。

(3)興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定,每隔五分鐘測一次pH,其數據如下表所示:

測定時刻

5∶05

5∶10

5∶15

5∶20

5∶25

5∶30

5∶35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

分析上述數據變化,你可以得出的結論是                      ;針對此結論,你猜測其中的原因為                           。結合大理石被酸雨腐蝕的事實,你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。

(二)SO­2氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。

       

回答以下問題:

(1)單獨檢查裝置C的氣密性的操作是:關閉活塞b,然后________________________

若發現________________,說明裝置C氣密性良好。

(2)實驗室用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應選用__________(選“A”或“C”)做氣體發生裝置,不選用另一裝置的理由是                           

(3)小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應的方程式為_________________          

(4)SO2氣體通過D裝置時現象是____________________      ,通過E裝置時現象是________________ ;SO2與H2S在B裝置中反應,生成一種氧化物和一種單質,反應的方程式是                                 。

(5)F儀器的名稱是___________;F中盛有NaOH固體,作用是                   

(三)⑴為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,查閱資料得知:可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量,反應方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置:

①應用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量和                                              

②已知:碘單質微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。

請你協助甲同學完成稀碘溶液的配制:

第一步:準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中,                         

第二步:加適量水使之完全溶解,然后加水至溶液體積為1000 mL;

第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液加入稀釋至100mL。

⑵乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準確取50mL第三步所得的碘溶液,注入右圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(n)。

假設乙同學的測量是準確的,乙同學抽氣的次數為80次,計算說明該地空氣中的SO2含量是否符合排放標準。(寫出解題過程,此題3分)

⑶該小組同學認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理,為了達到最好效果,在實驗室進行了實驗模擬,你認為他們為了吸收產生的SO2氣體,所使用藥品應該是________,發生的化學反應方程式______________________________________

經過再三思考,設計了以下裝置,認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。

A       B         C          D      E      F     G    H     I     J

 

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空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空氣質量指標。在工業生產上規定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。《2004年江蘇省環境狀況公報》指出:江蘇省2004年工業(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×106t,全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發現,雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主,約占陰離子總量的61.9%。

(一)(1)正常的雨水顯     性(填:酸、堿、或中),原因是                          

(2)由于大氣中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不斷升高,并轉變為H2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑:一種是SO2在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO3,溶于水生成硫酸,寫出有關的反應化學方程式                          、                             

另一種是SO2溶于水生成亞硫酸,再被空氣中的氧氣氧化成硫酸,寫出有關的反應化學方程式                                               。由于SO2的氧化非常緩慢,故后一種途徑是其主要形成過程。

(3)興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定,每隔五分鐘測一次pH,其數據如下表所示:

測定時刻

5∶05

5∶10

5∶15

5∶20

5∶25

5∶30

5∶35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

分析上述數據變化,你可以得出的結論是                      ;針對此結論,你猜測其中的原因為                           。結合大理石被酸雨腐蝕的事實,你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。

(二)SO­2氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。

       

回答以下問題:

(1)單獨檢查裝置C的氣密性的操作是:關閉活塞b,然后________________________

若發現________________,說明裝置C氣密性良好。

(2)實驗室用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應選用__________(選“A”或“C”)做氣體發生裝置,不選用另一裝置的理由是                           

(3)小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應的方程式為_________________          

(4)SO2氣體通過D裝置時現象是____________________      ,通過E裝置時現象是________________ ;SO2與H2S在B裝置中反應,生成一種氧化物和一種單質,反應的方程式是                                 。

(5)F儀器的名稱是___________;F中盛有NaOH固體,作用是                   

(三)⑴為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,查閱資料得知:可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量,反應方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置:

①應用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量和                                              

②已知:碘單質微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。

請你協助甲同學完成稀碘溶液的配制:

第一步:準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中,                         

第二步:加適量水使之完全溶解,然后加水至溶液體積為1000 mL;

第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液加入稀釋至100mL。

⑵乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準確取50mL第三步所得的碘溶液,注入右圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(n)。

假設乙同學的測量是準確的,乙同學抽氣的次數為80次,計算說明該地空氣中的SO2含量是否符合排放標準。(寫出解題過程,此題3分)

⑶該小組同學認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理,為了達到最好效果,在實驗室進行了實驗模擬,你認為他們為了吸收產生的SO2氣體,所使用藥品應該是________,發生的化學反應方程式______________________________________

經過再三思考,設計了以下裝置,認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。

A       B         C          D      E      F     G    H     I     J

 

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不少科學家認為地球表面變暖及一些異常氣候(如年初發生在我國南方部分地區的雪災) 與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應”有一定的關系。
(1)試分析判斷,下列現象會加劇“溫室效應”的是________________(填序號)。
①汽車尾氣排放②工業廢氣排放③植物光合作用 ④石油燃燒 ⑤噴灑農藥
(2)大海和小軍在老師指導下,制取并對二氧化碳性質進行探究,下圖是實驗室制取二氧化碳和驗證二氧化碳性質的儀器:
①儀器a是___________,儀器b是___________,實驗室用于制取二氧化碳的藥品是___________和稀鹽酸,反應原理的表達式為_________________________________;
②實驗室的稀鹽酸正好用完,小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸。當他打開濃鹽酸的瓶塞,看到瓶口冒出了白霧。查閱資料得知:濃鹽酸具有揮發性,其中溶解的HCl氣體揮發到空氣中,形成鹽酸小霧滴。
③大海取了兩支試管,分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數的紫色石蕊試液,并編號為A、B試管,在A試管中通入生成的二氧化碳,觀察到的現象是___________,這是因為___________________;B試管不通入二氧化碳的目的是___________________。
④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水,卻未發現任何明顯的變化,小軍仔細思考后,用學過的化學知識解釋了其中的原因: _____________________________________________________________________________
⑤小海用導管向澄清石灰水中吹氣,觀察到___________,反應的表達式為:____________________________________________;老師讓小海繼續向試管中吹氣,過一段時間后,發現沉淀消失又變成澄清溶液。為了知道沉淀消失的原因,小海上網搜索到相關資料: 碳酸鈣能與水和二氧化碳反應,生成易溶于水的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】; 碳酸氫鈣不穩定,加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳。請嘗試寫出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應表達式:                                       
(3)在農業生產中,二氧化碳可以作為溫室肥料,促進植物的光合作用,提高農作 物的產量;在工業生產中,二氧化碳和氨氣還可以在高溫高壓條件下生成一種高效的氮肥:尿素【Ca(NH2)2】,其氮元素的質量分數是_____________,某工廠需要生產300噸尿素,至少需要二氧化碳_____________噸。制得的尿素樣品測得含氮元素質量分數為44.8% (雜質不含氮元素),化肥中所含尿素的質量分數為              。 

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空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空氣質量指標。在工業生產上規定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。《2004年江蘇省環境狀況公報》指出:江蘇省2004年工業(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×106t,全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發現,雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主,約占陰離子總量的61.9%。
(一)(1)正常的雨水顯    性(填:酸、堿、或中),原因是                          
(2)由于大氣中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不斷升高,并轉變為H2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑:一種是SO2在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO3,溶于水生成硫酸,寫出有關的反應化學方程式                          、                             
另一種是SO2溶于水生成亞硫酸,再被空氣中的氧氣氧化成硫酸,寫出有關的反應化學方程式                                               。由于SO2的氧化非常緩慢,故后一種途徑是其主要形成過程。
(3)興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定,每隔五分鐘測一次pH,其數據如下表所示:

測定時刻
5∶05
5∶10
5∶15
5∶20
5∶25
5∶30
5∶35
pH
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
分析上述數據變化,你可以得出的結論是                      ;針對此結論,你猜測其中的原因為                           。結合大理石被酸雨腐蝕的事實,你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。
(二)SO­2氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。

回答以下問題:
(1)單獨檢查裝置C的氣密性的操作是:關閉活塞b,然后________________________
若發現________________,說明裝置C氣密性良好。
(2)實驗室用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應選用__________(選“A”或“C”)做氣體發生裝置,不選用另一裝置的理由是                           
(3)小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應的方程式為_________________          
(4)SO2氣體通過D裝置時現象是____________________      ,通過E裝置時現象是________________ ;SO2與H2S在B裝置中反應,生成一種氧化物和一種單質,反應的方程式是                                 。
(5)F儀器的名稱是___________;F中盛有NaOH固體,作用是                    
(三)⑴為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,查閱資料得知:可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量,反應方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置:

①應用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量和                                              
②已知:碘單質微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。
請你協助甲同學完成稀碘溶液的配制:
第一步:準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中,                         
第二步:加適量水使之完全溶解,然后加水至溶液體積為1000 mL;
第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液加入稀釋至100 mL。
⑵乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準確取50mL第三步所得的碘溶液,注入右圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(n)。
假設乙同學的測量是準確的,乙同學抽氣的次數為80次,計算說明該地空氣中的SO2含量是否符合排放標準。(寫出解題過程,此題3分)

⑶該小組同學認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理,為了達到最好效果,在實驗室進行了實驗模擬,你認為他們為了吸收產生的SO2氣體,所使用藥品應該是________,發生的化學反應方程式______________________________________
經過再三思考,設計了以下裝置,認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。

A        B          C           D      E       F     G    H      I     J

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空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空氣質量指標。在工業生產上規定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。《2004年江蘇省環境狀況公報》指出:江蘇省2004年工業(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×106t,全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發現,雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主,約占陰離子總量的61.9%。
(一)(1)正常的雨水顯    性(填:酸、堿、或中),原因是                          
(2)由于大氣中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不斷升高,并轉變為H2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑:一種是SO2在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO3,溶于水生成硫酸,寫出有關的反應化學方程式                          、                             
另一種是SO2溶于水生成亞硫酸,再被空氣中的氧氣氧化成硫酸,寫出有關的反應化學方程式                                               。由于SO2的氧化非常緩慢,故后一種途徑是其主要形成過程。
(3)興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定,每隔五分鐘測一次pH,其數據如下表所示:
測定時刻
5∶05
5∶10
5∶15
5∶20
5∶25
5∶30
5∶35
pH
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
分析上述數據變化,你可以得出的結論是                      ;針對此結論,你猜測其中的原因為                           。結合大理石被酸雨腐蝕的事實,你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。
(二)SO­2氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。

回答以下問題:
(1)單獨檢查裝置C的氣密性的操作是:關閉活塞b,然后________________________
若發現________________,說明裝置C氣密性良好。
(2)實驗室用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應選用__________(選“A”或“C”)做氣體發生裝置,不選用另一裝置的理由是                           
(3)小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應的方程式為_________________          
(4)SO2氣體通過D裝置時現象是____________________      ,通過E裝置時現象是________________ ;SO2與H2S在B裝置中反應,生成一種氧化物和一種單質,反應的方程式是                                 。
(5)F儀器的名稱是___________;F中盛有NaOH固體,作用是                    
(三)⑴為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,查閱資料得知:可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量,反應方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置:

①應用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量和                                              
②已知:碘單質微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。
請你協助甲同學完成稀碘溶液的配制:
第一步:準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中,                         
第二步:加適量水使之完全溶解,然后加水至溶液體積為1000 mL;
第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液加入稀釋至100 mL。
⑵乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準確取50mL第三步所得的碘溶液,注入右圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(n)。
假設乙同學的測量是準確的,乙同學抽氣的次數為80次,計算說明該地空氣中的SO2含量是否符合排放標準。(寫出解題過程,此題3分)

⑶該小組同學認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理,為了達到最好效果,在實驗室進行了實驗模擬,你認為他們為了吸收產生的SO2氣體,所使用藥品應該是________,發生的化學反應方程式______________________________________
經過再三思考,設計了以下裝置,認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。

A        B          C           D      E       F     G    H      I     J

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