26、某同學們在探究“并聯電路中干路電流與支路電流有什么關系”時，小巖所在小組的同學選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數據如表一所示．
（表一）

	A點的電流 IA/A	B點的電流 IB/A	C點的電流 IC/A
第一次測量	0.28	O.28	0.56
第二次測量	O.26	O.26	0.52

在對數據進行分析和論證時，小巖認為該實驗應有如下結論：
①并聯電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I_干路=nI_支路．（n為支路條數）
由于本組同學小華對小巖得出的結論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數據如表二所示．
（表二）

	A點的電流 IA/A	B點的電流 IB/A	C點的電流 IC/A
第一次測量	0.22	0.26	0.48
第二次測量	0.18	0.22	0.40

在對數據進行分析和論證時，小華認為該實驗應有如下結論：
①并聯電路中各支路電流不相等；
②干路電流與支路電流的關系為I_干路=I_A+I_B．
（1）請判斷：小巖的結論是的，小華的結論是的．（均選填“正確”或“錯誤）
（2）分析表二數據，如果你是組內成員．你將如何評價小巖的觀點？．
（3）回憶你在初中階段的實驗經歷，并結合本次實驗對你的啟發，談談在物理實驗中應該注意什么？．

小華要探究并聯電路中電流的關系．
（1）按照電路圖連好實物圖；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；根據上面的數據，可以判斷是通過下面哪種方法來改變電流的：_________
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（阻值不同）
（3）由上面的數據可以得出結論：并聯電路，干路中的電流等于_________．
（4）小華在正確連接電路合上開關后，看到L₁亮，L₂不亮．根據這一現象，小明和小李兩位同學分別做出以下分析：小明：因為L₂不亮，所以L₂短路．小李：電路是通路，根據P=I²R，P與R成正比．L₁亮，L₂不亮，是因為L₁電阻遠大于L₂．問：小明、小李的分析是否正確的，分別說明理由．