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空氣是一種重要的自然資源，空氣中含有多種氣體．請回答下列問題：
（1）請你根據下列現象說明空氣中存在的物質：
①有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤菌的微生物，很奇妙，能直接吸收空氣中的一種氣體，轉化為它的營養物質，該氣體是；
②疏脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有；
③蠟燭能在空氣中燃燒，說明空氣中含有；
④綠色植物在太陽光的作用下進行光合作用，是因為空氣中含有．
（2）為了社會的可持續發展，人們正積極采取措施防治空氣污染：
①加強對空氣質量的監測是措施之一．請你根據下列來自同一城市三個不同地點的空氣污染指數報表回答問題：
地點一：

指標	污染分指數	級別
總懸浮顆粒	124	Ⅲ級
氮氧化物	45	Ⅰ級
二氧化硫	45	Ⅰ級

地點二：

指標	污染分指數	級別
總懸浮顆粒	56	Ⅱ級
氮氧化物	86	Ⅱ級
二氧化硫	89	Ⅱ級

地點三：

指標	污染分指數	級別
總懸浮顆粒	24	Ⅰ級
氮氧化物	26	Ⅰ級
二氧化硫	45	Ⅰ級

以上空氣質量最好的地點是，若三個地點分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近，則地點一應該是上述三個地點中的附近．
②開發新能源也是防治空氣污染的有效措施之一．請你寫出你所熟悉的一種新型能源．

1、空氣中含有多種氣體，其中體積分數最大的氣體是（　　）

空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有多種氣體，屬于（填物質類別），其中氮氣約占空氣總體積的．很多物質都能在空氣中燃燒，是因為空氣中的氧氣具有性質，寫出紅磷燃燒的文字表達式：．
（2）物質的用途一般都與物質的性質密切相關，某同學根據此規律對所學習的氣體進行歸納、整理，請你幫助他補充填空：

物質	性質→用途
① 氮氣 氮氣	化學性質不活潑→食品防腐
②氫氣	密度小 密度小 →填充氣球
③稀有氣體	化學性質穩定 化學性質穩定 → 做保護氣 做保護氣

空氣中含有多種氣體，盡管含量不同但是都發揮著各自的作用．根據你的所知任選兩種氣體，分別描述它們的一種用途．

空氣是一種重要的自然資源，空氣中含有多種氣體．請回答下列問題：
（1）某校化學興趣小組的同學用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣體積分數，請寫出實驗現象：
①紅磷在空氣中燃燒的主要現象；
②實驗結束冷卻至室溫，打開止水夾，水沿導管進入集氣瓶約占瓶容積的．
③寫出反應方程式．
④如果實驗后，發現測定的氧氣體積分數為

1

7

，低于查閱資料獲得的正常值，請分析導致實驗失敗的可能原因（任寫一點）．
⑤根據實驗結果還可以推斷集氣瓶中剩余的氣體主要是，它具有的性質是（任寫一點）．
（2）為了社會的可持續發展，人們正積極采取措施防治空氣污染：
①加強對空氣質量的監測是措施之一．請你根據下列來自同一城市三個不同地點的空氣污染指數報表回答問題：

指數	污染分指數	級別
總懸浮顆粒	124	Ⅲ級
氮氧化物	45	Ⅱ級
二氧化硫	45	Ⅰ級

地點一

指數	污染分指數	級別
總懸浮顆粒	56	Ⅲ級
氮氧化物	86	Ⅱ級
二氧化硫	89	Ⅰ級

地點二

指數	污染分指數	級別
總懸浮顆粒	24	Ⅲ級
氮氧化物	26	Ⅱ級
二氧化硫	45	Ⅰ級

地點三
以上空氣質量最好的地點是，若三個地點分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近，則地點一應該是上述三個地點中的附近．
②開發新能源也是防治空氣污染的有效措施之一．請你寫出你所熟悉的一種新型能源．